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學生發展中心Student Development Center

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最新消息

2022/07/04
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本中心111年7月至10月執行教育部畢業生流向追蹤問卷調查說明

各位校友 您好: 我們是母校學生事務處學生發展中心,將於111年7月至10月進行教育部畢業生流向追蹤問卷調查,本調查是全國各大專校院皆需進行的調查,為使各位校友了解學校調查方式,特此說明。   一、調查對象: 105學年度畢業,畢業滿5年之校友->就是106年1-9月份畢業之學生 (四年制大多以學號102開頭為主,二年制大多以學號104開頭為主) 107學年度畢業,畢業滿3年之校友->就是108年1-9月份畢業之學生 (四年制大多以學號104開頭為主,二年制大多以學號106開頭為主) 109學年度畢業,畢業滿1年之校友->就是110年1-9月份畢業之學生 (四年制大多以學號106開頭為主,二年制大多以學號108開頭為主) 110學年度畢業之校友->就是111年1 -9月份畢業之學生 (四年制大多以學號107開頭為主,二年制大多以學號109開頭為主)   二、調查方式: 1.本中心主要以SKYPE網路電話進行問卷訪談,SKYPE電話會以「02」為開頭顯示電話號碼,並有20組電話隨機跳線撥出,無法進行回撥。 2.以學校電話為次要工具,收到電話之代表號為04-2369-6260。 3.電訪作業時段為平日晚間6~9點、假日上午9點至晚間6點進行調查。   三、本中心聯絡人: 學生發展中心袁嘉翎專案助理 04-24961100分機6265或04-23696260   四、個人資料保護原則: 本問卷結果將依個人資料保護法規定嚴密保管與遵循法令規定處理,並提供以下單位進行後續運用,以及避免重複向您蒐集資料,敬請放心回答。 1.提供教育部進行教育政策研議與分析、勞動部就業服務意願調查…等事項。 2.提供學校辦理教學改進、服務追蹤、資訊交流及未來校友服務…等事項。 如對本問卷填答有任何疑問或需依個人資料保護法第3條規定行使相關權利時,歡迎以電話與我們聯絡。   敬祝 鈞安   ============================== 修平科技大學 學生事務處學生發展中心 袁嘉翎 謹上 E-mail:by102318@hust.edu.tw Tel:04-24961100分機6265 https://www.hust.edu.tw/ ==============================

2022/07/04
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【雇主滿意度調查】111年度企業對修平人滿意度調查

各位企業廠商及校友們,大家好, 此份問卷是關於本校校友在各企業廠商之服務情況滿意度調查,目的是希望瞭解修平人在投入職場後的表現狀況,是否符合各企業廠商之期許,並藉此做為學校規劃教學與課程的參考。 學生發展中心將搭配111年度畢業生流向調查作業,同時進行『111年度企業對修平人滿意度調查』作業,作業方式目前暫以Google表單為主,後續視雇主意願等狀況,提供E-mail或紙本問卷。   敬請就業校友協助將此問卷資訊(此則網頁最新消息)轉知您工作的直屬主管、雇主、人事主管,請其協助填答以下問卷,也請企業廠商惠予協助填答。 修平科技大學『企業對修平人滿意度』調查問卷 https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd2wJZy0c2VkzmgByyWACBY8slq4s2LBy0nkTTkUNJkaAWXfg/viewform   懇請校友及各企業主管協助支持調查作業,如有造成困擾不便之處尚請見諒,感謝您!   學生發展中心 敬上   業務聯絡人:袁嘉翎專案助理 04-24961100 (分機6265)

2022/07/28
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身心障礙學生請領教育部特殊教育學生補助金排序原則

2022/05/30
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111學年度大專校院特殊教育學生獎補助學金(申請截止:112年1月13日)

111學年度大專特殊教育獎助學金開放申請囉! 申請資料與說明可參閱附件請點我。 申請時間自:111.06~112.01.13 申請辦法(含申請表):見附件 申請資格: 1.身心障礙學生且通過鑑輔會鑑定者 2.110學年度平均成績70分 3.申請資料請繳至資源教室  

2022/08/14
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臺中市政府勞工局舉辦「111年度挑戰勞動知識王活動」,歡迎大學生踴躍報名參加。

「111年度挑戰勞動知識王活動」 ※ 活動目的:係為宣達勞動權益新知,讓學生於求學階段即建立正確勞動觀念,保障自身權益。 ※ 報名日期:即日起至111年9月30日止 ※ 報名方式:請大專院校學生填寫線上「參賽報名表」表單 詳情請參閱 簡章 或至活動網頁-臺中市勞動知識王FB粉絲頁 查閱

2022/05/09
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勞動部勞動力發展署就業服務資訊及職缺內容

勞動部勞動力發展署為協助大專校院青年畢業後順利就業,於今年規劃客製化電子報報予111年畢業青年。 電子報內容為提供學生系所對應行業之職缺、就業期待問卷及各分署服務資源。 敬請各位畢業生可多加利用此電子報查詢,祝福各位都能尋找到自己想要的工作職務囉!Go Go~   Hi,同學~ 快畢業了,想要快點找到工作嗎? 快來看看~就讀科系,目前的最新職缺!!   請點選您所就讀的系所類別 教育學門 生命科學學門 建築及營建工程學門 運輸服務學門 藝術學門 環境學門 餐旅及民生服務學門 農業學門 人文學門 數學及統計學門 新聞學及圖書資訊學門 林業學門 語文學門 工程及工程業學門 物理、化學及地球科學學門 漁業學門 社會及行為科學學門 製造及加工學門 資訊通訊科技學門 獸醫學門醫藥衛生學門 商業及管理學門 社會福利學門 衛生及職業衛生服務學門 法律學門 安全服務學門     想找尋更適合您的職缺   可花簡短1分鐘填寫 「應屆畢業青年就業期待問卷」 (若已填過問卷,無須重複填寫)   或至勞動部勞動力發展署 台灣就業通找工作   哪裡有徵才活動? 臺中市 彰化南投   哪裡有職涯探索活動? 臺中市 彰化南投   如何增進尋職技巧? 臺中市 青年職涯發展中心 「Youth職涯」       (線上職涯諮詢平臺)     「Youth職涯」青年線上職涯諮詢平臺  ※ 服務對象:凡本國籍18~29歲青年,註冊「台灣就業通」會員後,即可免費預約 ※ 服務項目:主要分為下述5大主題,採1對1方式進行,每年可免費諮詢3次,每次諮詢服務時間為50分鐘 1.探索職涯目標  2.履歷自傳診斷 3.提升面試技巧 4.了解產業趨勢 5.強化職場生存 ※ 服務時間:週一~週五 08:30~20:30 (第一場次 08:30開始;最後一場次 19:30開始)

2022/05/06
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【防疫心生活】綜合連結

以下摘列幾則學生發展中心網頁陸續發表過的防疫心生活等輔導資訊,歡迎導師與同學們分享運用。 平時亦可經常瀏覽學生發展中心網頁最新消息,選擇「輔導資訊」標籤,查看各類輔導宣導, [很重要,務請詳閱] 教育部「須先行配合居家隔離通知單」 此為教育部發布,依傳染病防治法及學校衛生法相關規定,為防阻傳染病擴散,須請疑似與確診個案密切接觸者,先行居家隔離的通知,以及應配合事項。 [重要] 因應新冠肺炎師生配合之輔導事宜5/16-5/22線上遠距教學演練諮商服務滾動調整方式 疫情升溫,負面心情不升溫 【防疫心生活】疫情期間讓心境更加鎮定平穩的方法 【防疫心生活】疫情期間一起練習和自己相處吧! 面對嚴重特殊傳染性肺炎,你可以這樣做! 安心防疫步驟大公開 疫情期間如果同學們覺得需要一些支持,需要有人聽你說一說、聊一聊,歡迎同學於線上申請心理關懷服務。  

2022/08/16
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臺中市政府警察局辦理111年度暑期青春專案「拒絕兒少性剝削,我的青春我做主」網路有獎徵答活動,歡迎教職員生踴躍參與

2022/08/10
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【心衛宣導】找到資源,讓大家成為你康復路上的神隊友(家屬協助篇)

找到資源,讓大家成為你康復路上的神隊友 (家屬協助篇) ​文 / 吳有城 心理師​  家裡頭有人身體不舒服,家人會陪同就醫,得到適當的治療之後,家人會慢慢的恢復健康,同樣的,罹患精神疾病,家人也會幫忙,不過心理疾病復原的時間比較長,病人康復期間的不穩定與需要,時常考驗著病人與家人間的耐心與關係。​  小英長期受憂鬱症所苦,家人總是用心的支持與陪伴,只要小英有什麼樣的需要,父母總是盡力的滿足,好像只要多花時間、夠努力,小英就能夠自己好起來,不用再面對鄰居的閒言閒語。​  不過,小英康復所需的時間比預期來的長,父母對小英狀況的耐心也逐漸消磨,開始認為是不是小英不夠努力,或只是無病呻吟,進而對小英的不舒服或是需要,也越來越少回應。甚至,父母因長期照顧的壓力,開始對小英浮現不耐煩的情緒,甚至惡言相向,使得小英的狀況越來越惡化,只能住院。​  在小美的例子中,我們看到父母好盡力的付出,但是被照顧的壓力、外界對疾病的汙名,以及對子女康復的期待壓垮了。他們不知道的是,適時讓一些社會資源進來一起協助,很有機會減輕照顧的壓力,紓解家庭關係的緊繃,也讓病人在康復的路上有更多的支持與資源。​  下列為精神疾病病人及家屬,可以運用的相關資源網站,內含眾多值得參考使用的資訊:​ 衛生福利部心理健康司:https://dep.mohw.gov.tw/DOMHAOH/mp-107.html​ 中華民國康復之友聯盟 http://www.tamiroc.org.tw/ap/index.aspx​ 精神健康基金會 http://www.brainlohas.org/​ 台灣憂鬱症防治協會 https://www.depression.org.tw/​ 中華民國家庭照顧者關懷總會 https://www.familycare.org.tw/​ 如果病人同時具有學生的身分,也歡迎家屬與學校的心理師就需要做討論喔!​ 參考資料​:田禮瑋、劉智民(2014)。如何有效的幫助精神病人—現代行動篇。衛生福利部,台北市。

2022/08/09
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轉知國防大學資訊圖書中心「聘一等圖書管理員」,規劃招聘身心障礙人士乙名,詳情請參考內文簡章。

說 明: 一、 職缺訂於111年8月3日於國防大學全球資訊網-最新消息公告辦理公開招聘,報名截止日為8月19日(以發文日期或郵戳為憑),請將相關報名資料寄至「桃園市八德區興豐路1000號-國防大學資圖中心考選會收」。歡迎有意應聘之身障校友主動聯繫,諮詢本校圖書館工作環境、內容及薪資待遇等相關訊息。 二、 聯絡人:資訊圖書中心副主任劉靖國中校,連絡電話:03-3801126 分機303894;電子郵件信箱:liu.ndulib@gmail.com。     招聘簡章

2022/05/09
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勞動部勞動力發展署就業服務資訊及職缺內容

勞動部勞動力發展署為協助大專校院青年畢業後順利就業,於今年規劃客製化電子報報予111年畢業青年。 電子報內容為提供學生系所對應行業之職缺、就業期待問卷及各分署服務資源。 敬請各位畢業生可多加利用此電子報查詢,祝福各位都能尋找到自己想要的工作職務囉!Go Go~   Hi,同學~ 快畢業了,想要快點找到工作嗎? 快來看看~就讀科系,目前的最新職缺!!   請點選您所就讀的系所類別 教育學門 生命科學學門 建築及營建工程學門 運輸服務學門 藝術學門 環境學門 餐旅及民生服務學門 農業學門 人文學門 數學及統計學門 新聞學及圖書資訊學門 林業學門 語文學門 工程及工程業學門 物理、化學及地球科學學門 漁業學門 社會及行為科學學門 製造及加工學門 資訊通訊科技學門 獸醫學門醫藥衛生學門 商業及管理學門 社會福利學門 衛生及職業衛生服務學門 法律學門 安全服務學門     想找尋更適合您的職缺   可花簡短1分鐘填寫 「應屆畢業青年就業期待問卷」 (若已填過問卷,無須重複填寫)   或至勞動部勞動力發展署 台灣就業通找工作   哪裡有徵才活動? 臺中市 彰化南投   哪裡有職涯探索活動? 臺中市 彰化南投   如何增進尋職技巧? 臺中市 青年職涯發展中心 「Youth職涯」       (線上職涯諮詢平臺)     「Youth職涯」青年線上職涯諮詢平臺  ※ 服務對象:凡本國籍18~29歲青年,註冊「台灣就業通」會員後,即可免費預約 ※ 服務項目:主要分為下述5大主題,採1對1方式進行,每年可免費諮詢3次,每次諮詢服務時間為50分鐘 1.探索職涯目標  2.履歷自傳診斷 3.提升面試技巧 4.了解產業趨勢 5.強化職場生存 ※ 服務時間:週一~週五 08:30~20:30 (第一場次 08:30開始;最後一場次 19:30開始)

2022/06/27
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2022台灣就業通-中部就業博覽會

「中部最大場的就業博覽會將於7月9日(六)上午10時至下午2時在臺中世貿中心2館舉辦,現場規劃新鮮人最愛、熱情服務業、大健康產業、中部人的驕傲、科技家族等五大徵才專區,邀請79家廠商提供超過6,400個工作機會,歡迎踴躍參加!」 活動詳情台灣就業通網站:https://reurl.cc/A7WW6j,或上活動官網查詢:http://www.sgf3535.tw/2022jobfair/。  

2022/06/06
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臺中市政府社會局辦理「111年弱勢青年就業自立培植試辦計畫」

一、因應嚴重特殊傳染性肺炎(COVID-19)對就業市場造成衝擊,考量應屆畢業初入就業之弱勢青年,面臨求職困境及穩定就業考驗,經濟生活壓力更為沉重。 二、為鼓勵弱勢青年累積資產自立脫貧,去年或今年大專院校以上應屆畢業之25歲以下低收入戶及中低收入戶青年,只要穩定就業、開戶儲蓄及配合社會參與回饋,本局相對提撥存款20%,最高可獲補助1萬2,000元。 三、本計畫辦理期間自111年7月至12月止,申請時須符合以下每一條件:  (一)列冊本市低收入戶及中低收入戶。  (二)25歲以下就讀國內大專院校以上之當年度或前一年度應屆畢業生。  (三)已成功就業。  (四)有意願7月至12月全程配合穩定就業並開立零存整付帳戶按月定期儲蓄,自就業薪資中選擇每月存款新臺幣5,000元、7,500元或1萬元。  (五)配合社會參與回饋機制(書寫500字內回饋小故事或參加本局辦理活動課程,至少須擇一)。  (六)前一年度未曾申請接受本案補助。 四、本案於111年6月6日上午9時起開放受理申請,至臺中市政府服務e櫃檯首頁(https://eservices.taichung.gov.tw/),搜尋關鍵字「青年就業自立培植」,點選「線上申辦」進入填寫申請資料。 五、隨函檢附計畫QA問答集及作業流程各1份,倘貴單位服務民眾有符合申請條件者,請轉知並協助宣導,如有疑問,歡迎來電洽詢,電話:04-2228-9111分機37200、37235江小姐。

2022/05/26
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勞動部「投資青年就業方案」

2022/05/09
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[勞動權益宣導]勞退自願提繳好處多,勞工朋友及早來參加

2022/04/15
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2022年「職」想就業有GO力~就業暨實習徵才博覽會活動,敬邀全校師生一同參與。

2022年「職」想就業有GO力~就業暨實習徵才博覽會活動 一、活動日期:111年04月26日 (星期二) 二、活動時間:11時00分至14時00分 三、活動地點:修平科技大學樹德樓A棟穿堂廣場 四、活動相關資料:      1.活動邀請卡      2.企業廠商就業與實習職缺彙整表 【請同學自備履歷表及自傳前往攤位進行就業媒合】      3.行前通知單 【請徵才廠商詳閱】      4.活動海報      5.場地規劃圖      6.企業廠商就業總職缺海報、企業廠商實習總職缺海報 五、注意事項:      1.防疫期間,請大家配合量測體溫、配戴口罩(自備),保持適當的社交距離。      2.現場設有「履歷健診區」攤位,同學可自備履歷表及自傳先至此諮詢後,再前往攤位進行就業媒合。因諮詢人數有限,敬請把握機會參加。        (欲報名者可於活動前先向承辦人告知,利於安排時程。) 六、聯絡資訊:         辦理單位:學生事務處學生發展中心         承辦人:袁嘉翎 專案助理         連絡電話:04-24961100 分機6265

2022/01/21
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修平科技大學「111年度『職』想就業有GO力~就業暨實習徵才博覽會」- 徵才企業廠商開始受理報名

報名網址:https://forms.gle/t1KVC23G7h7U2qft8 (一)今年度預計招收23家企業(廠商)。僅接受有實際徵才需求,且經向事業主管機關登記立案之企業(廠商)報名參加;為同步推動校園實習,如企業(廠商)提供就業徵才職缺與實習職缺,將可優先核可參與。 (二)配合計畫活動之規劃,將依據不同學院、科系,邀請不同類型之廠商設攤徵才。另因容納規模廠商數有限,將針對各類型廠商比例進行篩選。其中,本年度不受理保險業、傳直銷等相關企業設攤,如有造成不便之處敬請見諒。 (三)報名截止說明: 1.敬請111年2月23日(三)前完成報名作業,以利各項文宣及攤位規劃。 2.如報名踴躍將提早結束報名作業,攤位數量有限額滿為止。

2022/01/18
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台北市就業服務處舉辦「鼎泰豐擴大徵才活動」

「鼎泰豐擴大徵才活動」 鼎泰豐年後擴大徵才活動職缺數破百,無經驗可,起薪35K,現場直接面試 * 活動日期:111年2月12日 (六) 10:00~16:00 * 活動地點:台北市政府1樓中庭 詳細內容請搜尋「台北就業大補帖」查閱,亦可洽詢02-23380277

2022/01/12
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轉知 「111年彰化縣政府青年創薪加倍領獎勵試辦計畫」

「111年彰化縣政府青年創薪加倍領獎勵試辦計畫」 ◎ 目的:為鼓勵應屆畢業青年留在彰化縣積極尋職穩定就業,返鄉發展,並鼓勵彰化縣企業增進應屆畢業生薪資福利,吸引青年留鄉,培育優秀青年人才,特訂定此計畫。 ◎ 適用對象:設籍彰化縣年滿18~29歲且為110年應屆畢業生亦或是於109年9月1日至110年8月31日期間畢業後,依兵役法規徵集服義務役,並於110年6月15日(含)後退役之青年。 (經教育部或就讀之學校認定為110年學年度應屆畢業者,不在此限) ◎ 申請資格:於彰化縣政府所屬就業服務台辦理求職登記,經推介公司面試媒合成功,以按月計酬全時工作受僱,薪資達2萬7,000元(含)以上,並連續受僱同一雇主滿30日以上,即可檢具相關文件申請。 ◎ 就業獎勵金:經審核通過後,每月發給新臺幣1,500元,最高發給6個月,合計9,000元。 ◎ 申請日期:111年1月1日至111年12月31日 有關該計畫詳細說明及申請資料,請詳如附件檔案,也可至彰化就業通平台(https://job.chcg.gov.tw)查 詢。 111年彰化縣政府青年創薪加倍領獎勵試辦計畫.pdf 111年彰化縣政府青年創薪加倍領獎勵試辦計畫-申請書.pdf 111年彰化縣政府青年創薪加倍領獎勵試辦計畫-檢附相關文件.pdf

2021/09/22
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台北市就業服務處舉辦「科技就業博覽會」

台北市就業服務處「科技就業博覽會」現場徵才活動 將於110/10/13(三)13:00~16:00舉行,在格萊天漾大飯店 (臺北市萬華區艋舺大道101號) 直接面試,共邀集37家優質企業參與,想晉身科技新貴,歡迎踴躍線上報名面試職缺,詳細內容請至台北就業大補帖網站(https://www.okwork.taipei/ESO/)查詢。

2022/07/04
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本中心111年7月至10月執行教育部畢業生流向追蹤問卷調查說明

各位校友 您好: 我們是母校學生事務處學生發展中心,將於111年7月至10月進行教育部畢業生流向追蹤問卷調查,本調查是全國各大專校院皆需進行的調查,為使各位校友了解學校調查方式,特此說明。   一、調查對象: 105學年度畢業,畢業滿5年之校友->就是106年1-9月份畢業之學生 (四年制大多以學號102開頭為主,二年制大多以學號104開頭為主) 107學年度畢業,畢業滿3年之校友->就是108年1-9月份畢業之學生 (四年制大多以學號104開頭為主,二年制大多以學號106開頭為主) 109學年度畢業,畢業滿1年之校友->就是110年1-9月份畢業之學生 (四年制大多以學號106開頭為主,二年制大多以學號108開頭為主) 110學年度畢業之校友->就是111年1 -9月份畢業之學生 (四年制大多以學號107開頭為主,二年制大多以學號109開頭為主)   二、調查方式: 1.本中心主要以SKYPE網路電話進行問卷訪談,SKYPE電話會以「02」為開頭顯示電話號碼,並有20組電話隨機跳線撥出,無法進行回撥。 2.以學校電話為次要工具,收到電話之代表號為04-2369-6260。 3.電訪作業時段為平日晚間6~9點、假日上午9點至晚間6點進行調查。   三、本中心聯絡人: 學生發展中心袁嘉翎專案助理 04-24961100分機6265或04-23696260   四、個人資料保護原則: 本問卷結果將依個人資料保護法規定嚴密保管與遵循法令規定處理,並提供以下單位進行後續運用,以及避免重複向您蒐集資料,敬請放心回答。 1.提供教育部進行教育政策研議與分析、勞動部就業服務意願調查…等事項。 2.提供學校辦理教學改進、服務追蹤、資訊交流及未來校友服務…等事項。 如對本問卷填答有任何疑問或需依個人資料保護法第3條規定行使相關權利時,歡迎以電話與我們聯絡。   敬祝 鈞安   ============================== 修平科技大學 學生事務處學生發展中心 袁嘉翎 謹上 E-mail:by102318@hust.edu.tw Tel:04-24961100分機6265 https://www.hust.edu.tw/ ==============================

2022/07/04
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【雇主滿意度調查】111年度企業對修平人滿意度調查

各位企業廠商及校友們,大家好, 此份問卷是關於本校校友在各企業廠商之服務情況滿意度調查,目的是希望瞭解修平人在投入職場後的表現狀況,是否符合各企業廠商之期許,並藉此做為學校規劃教學與課程的參考。 學生發展中心將搭配111年度畢業生流向調查作業,同時進行『111年度企業對修平人滿意度調查』作業,作業方式目前暫以Google表單為主,後續視雇主意願等狀況,提供E-mail或紙本問卷。   敬請就業校友協助將此問卷資訊(此則網頁最新消息)轉知您工作的直屬主管、雇主、人事主管,請其協助填答以下問卷,也請企業廠商惠予協助填答。 修平科技大學『企業對修平人滿意度』調查問卷 https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd2wJZy0c2VkzmgByyWACBY8slq4s2LBy0nkTTkUNJkaAWXfg/viewform   懇請校友及各企業主管協助支持調查作業,如有造成困擾不便之處尚請見諒,感謝您!   學生發展中心 敬上   業務聯絡人:袁嘉翎專案助理 04-24961100 (分機6265)

2022/08/14
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臺中市政府勞工局舉辦「111年度挑戰勞動知識王活動」,歡迎大學生踴躍報名參加。

「111年度挑戰勞動知識王活動」 ※ 活動目的:係為宣達勞動權益新知,讓學生於求學階段即建立正確勞動觀念,保障自身權益。 ※ 報名日期:即日起至111年9月30日止 ※ 報名方式:請大專院校學生填寫線上「參賽報名表」表單 詳情請參閱 簡章 或至活動網頁-臺中市勞動知識王FB粉絲頁 查閱

2022/07/20
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科技部南部科學園區管理局111年「少年A!見見薪世面」大學生暑假參訪活動

1.本次活動針對電機(光電)、生醫/技、環工、語文及商管等相關系(所)之在學或應屆畢業生,規劃光電/積體電路    組、生醫組、環工組、語文組及商管組等場次內容。 2.有意參加者請使用電子裝置掃描活動海報之QR code,瞭解活動細節,並完成Google表單報名。

2022/07/20
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臺中市政府辦理「111年度青年職涯品牌行銷研習營」

2022/07/19
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新北市政府青年局為推廣青年參與職涯發展活動,規劃綜合發展補助方案

1.申請方式:電子郵件(youth01@ntpc.gov.tw)、郵寄(新北市板橋區中山路1段166號3樓,青年局收—註明申    請青年綜合發展補助)或親洽青年局辦理。 2.相關申請表件請於青年局官網(https://reurl.cc/OAVrdR)下載,若有任何疑問請洽本案承辦人。  

2022/06/29
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中國青年救國團與財團法人影響力教育基金會(原江華基金會)共同辦 理「職涯領航員」課程

一、活動對象:全國18-30歲各大專校院在學學生與社會青年。 二、報名方式:     (一)請於8月12日前線上填寫報名表。     (二)採書面審查資料,學員人數限額30名。

2022/06/17
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勞動部勞動力發展署中彰投分署「暑期營隊」開放報名

勞動部勞動力發展署中彰投分署特別於暑期時間舉辦「未來無極限 青年職涯youngyoung營」活動,共有四種不同職涯主題的課程活動,活動全程免費,每梯次報名人數共計40人(額滿為止)。 活動簡章 歡迎各位同學呼朋引伴一起參加,愉悅的學習,同時更可藉由活動中好好拓展人脈,認識別校同學喲! 這麼難得的機會,別白白浪費暑假,好好自我提升,趕快報名起來,千萬別錯過~   報名連結:https://www.surveycake.com/s/wad7o 報名日期:即日起至111年7月14日止 活動地點:台中金典酒店14樓(台中市西區健行路1049號)    

2022/06/14
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勞動部111年度「職場高手秘笈」勞動權益教育宣導手冊

大專院校學生多有利用課餘時間及寒暑假進行打工,部分學生於工作時發生勞動權益受損及職場安全事件,顯示工作者可能缺乏勞動概念而有權益受損之情形。 又適逢畢業季,畢業生即將進入職場,為使各學校在學學生、應屆畢業生及職場新鮮人具備基本勞動權益知能,勞動部於111年度編製旨揭手冊電子檔,內容為「求職」、「就業」及「轉職」等不同階段之勞動權益保障資訊。 點此連結開啟「職場高手秘笈」。

2022/06/13
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教育部青年署「111年青年暑期社區職場體驗計畫」

2022/05/06
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【防疫心生活】綜合連結

以下摘列幾則學生發展中心網頁陸續發表過的防疫心生活等輔導資訊,歡迎導師與同學們分享運用。 平時亦可經常瀏覽學生發展中心網頁最新消息,選擇「輔導資訊」標籤,查看各類輔導宣導, [很重要,務請詳閱] 教育部「須先行配合居家隔離通知單」 此為教育部發布,依傳染病防治法及學校衛生法相關規定,為防阻傳染病擴散,須請疑似與確診個案密切接觸者,先行居家隔離的通知,以及應配合事項。 [重要] 因應新冠肺炎師生配合之輔導事宜5/16-5/22線上遠距教學演練諮商服務滾動調整方式 疫情升溫,負面心情不升溫 【防疫心生活】疫情期間讓心境更加鎮定平穩的方法 【防疫心生活】疫情期間一起練習和自己相處吧! 面對嚴重特殊傳染性肺炎,你可以這樣做! 安心防疫步驟大公開 疫情期間如果同學們覺得需要一些支持,需要有人聽你說一說、聊一聊,歡迎同學於線上申請心理關懷服務。  

2022/08/16
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臺中市政府警察局辦理111年度暑期青春專案「拒絕兒少性剝削,我的青春我做主」網路有獎徵答活動,歡迎教職員生踴躍參與

2022/08/10
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【心衛宣導】找到資源,讓大家成為你康復路上的神隊友(家屬協助篇)

找到資源,讓大家成為你康復路上的神隊友 (家屬協助篇) ​文 / 吳有城 心理師​  家裡頭有人身體不舒服,家人會陪同就醫,得到適當的治療之後,家人會慢慢的恢復健康,同樣的,罹患精神疾病,家人也會幫忙,不過心理疾病復原的時間比較長,病人康復期間的不穩定與需要,時常考驗著病人與家人間的耐心與關係。​  小英長期受憂鬱症所苦,家人總是用心的支持與陪伴,只要小英有什麼樣的需要,父母總是盡力的滿足,好像只要多花時間、夠努力,小英就能夠自己好起來,不用再面對鄰居的閒言閒語。​  不過,小英康復所需的時間比預期來的長,父母對小英狀況的耐心也逐漸消磨,開始認為是不是小英不夠努力,或只是無病呻吟,進而對小英的不舒服或是需要,也越來越少回應。甚至,父母因長期照顧的壓力,開始對小英浮現不耐煩的情緒,甚至惡言相向,使得小英的狀況越來越惡化,只能住院。​  在小美的例子中,我們看到父母好盡力的付出,但是被照顧的壓力、外界對疾病的汙名,以及對子女康復的期待壓垮了。他們不知道的是,適時讓一些社會資源進來一起協助,很有機會減輕照顧的壓力,紓解家庭關係的緊繃,也讓病人在康復的路上有更多的支持與資源。​  下列為精神疾病病人及家屬,可以運用的相關資源網站,內含眾多值得參考使用的資訊:​ 衛生福利部心理健康司:https://dep.mohw.gov.tw/DOMHAOH/mp-107.html​ 中華民國康復之友聯盟 http://www.tamiroc.org.tw/ap/index.aspx​ 精神健康基金會 http://www.brainlohas.org/​ 台灣憂鬱症防治協會 https://www.depression.org.tw/​ 中華民國家庭照顧者關懷總會 https://www.familycare.org.tw/​ 如果病人同時具有學生的身分,也歡迎家屬與學校的心理師就需要做討論喔!​ 參考資料​:田禮瑋、劉智民(2014)。如何有效的幫助精神病人—現代行動篇。衛生福利部,台北市。

2022/08/03
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111年大專校院之學生生命教育與體驗研習活動,延長報名時間至111年8月19日止

2022/08/03
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111年親密關係精神暴力微電影徵件活動,延長徵件期間至111年9月23日止喔!

2022/08/02
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【心衛宣導】我想要處理自己的困擾,不過你可以告訴我心理諮商會做些什麼嗎?

「我想要處理自己的困擾,不過你可以告訴我心理諮商會做些什麼嗎?」 ​文/吳有城 心理師​  每個人都想要變得更好,不論是建立在對自己的了解,或處理持續的心理困擾,接受心理諮商是一個好選擇,但它好像總是蒙上一層面紗,這種不確定感可能使你猶豫再三,加上費用高昂,增加面對困擾的時間成本。本文試著就心理諮商流程與準備簡要說明。​ 心理諮商流程(以本校為例)​ 申請諮商:你會收到一張申請單,需要填寫自己的基本資料、主要想要處理的困擾、這幾周情緒的狀況,以及最重要的,給出第一次你可以接受諮商的時間(通常在50分鐘以內),並依照約定的時間到指定的地點報到。若你在網路上申請,我們會以電話跟你聯繫。​ 接受初談:也就是第一次約談,當你依約出席,心理師會試著比較深入的了解困擾你的事情的相關背景資訊,並跟你澄清與討論。時間接近結束,心理師會跟你討論,你的困擾可以怎麼被處理,以及是不是你想要的。若你想要持續的接受諮商,我們會拿出一張單子(知後同意書),跟你說明在諮商過程雙方必須注意的事情,雙方同意,才會約第二次諮商的時間。​ 持續諮商:你依約出席第一次諮商,我們會請適合處理你困擾的心理師來看你,這位心理師事前會大概了解你的初談內容,後續就是這位心理師一路陪你談下去,直到諮商結束。雖然這位心理師大概了解你初談的內容,不過還是鼓勵你從自己在意的地方談起。這段諮商所需的時間因人而異,可能需要花費數月或數年不等。​ 結束諮商:諮商到了一個程度,可能是你覺得困擾已經解決了,或是自己的時間不能配合,想要結束諮商,你可以直接向你的心理師提出,雙方做充足的討論後結束諮商。所需時間也因人而異,可能需要兩次以上晤談的時間準備。​ 接受諮商需要準備什麼?​ 你要有想成長或改變的動機。​ 你需要願意為諮商,每周空出一段時間。​ 你要有足夠的諮商費用(本校學生免費)。​ 你要把諮商當成自己的事。​ 存好足夠的勇氣,你主動申請諮商。​ 諮商時,你主動跟心理師談你內在所感所想。 諮商後,你主動思考跟心理師諮商的內容,並準備下次諮商想談的方向。 本校常見問題​ Q1 來諮商是不是有病?​ A1 不是。如果你同意每個人都有屬於自己的困擾,那麼來諮商的人只是單純的想處理跟面對,不想再把時間耗在困擾上面,其實都很聰明。​ Q2 同學看到我來申請諮商,我擔心他們對我會有一些想像​ A2 我們中心其實不只有諮商業務,每天很多人進辦公室洽公(借東西、辦活動、填資料、收送公文)等等,這些理由你都可以用。或者,你也可以透過我們網路的諮商申請管道。​ Q3 我擔心我同學看到我來諮商​ A3 進入諮商之後,我們會跟你說一個隱密的路徑直達諮商室,簡單得讓人難以注意到你。​ Q4 我心裡的秘密別人會不會知道?​ A4 不會,除非你願意,或涉及法律規範的例外情形,例如自殺、傷人,兒少保護等,秘密都會留在你跟你的心理師之間。 實體諮商申請:請至東魯樓E0110室 網路諮商申請:登入SIS→我的學習→學生發展諮詢系統申請使用 非本校學生與校外人士請下載[台中市心理健康網絡表]參考使用:https://student.hust.edu.tw/....../getFile.php......   p> p>

2022/07/25
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【心衛宣導】如果發現朋友在自我傷害(如割腕),該怎麼辦?

【如果發現朋友在自我傷害(如割腕),該怎麼辦?】​ 圖文/王姿揚實習心理師 ​ ​ 督導/吳有城心理師​ #溫暖包容的態度​ #主動關心身邊的人​ 面對親友自我傷害的行為,無論是無意撞見,或是對方向自己坦承,有時候我們會不知該怎麼回應,擔心他卻又不知如何表達,也不知道可以怎麼幫他,各種擔心與想像湧上心頭,說多了會不會刺到他的心,或是讓感到受譴責,怕自己多管閒事,不知道怎麼開那個口……。​ 其實我們可以這樣做:​ 了解對方自我傷害的原因​ 給予情緒支持​ 一起尋求專業協助​ 增加安全網的保護​ 無論不管對方如何反應,我們都可以勇敢釋出善意,讓他知道,有一個人願意陪伴他度過這個難熬的時候,不用自己一秒一秒地撐,這就是很大的安慰了!   校內資源​ 04-24923963 ​ ​ 24小時校安專線​ 04-23696260 ​ 學生發展中心(週一至五/8至17時)​ 校外資源​ 1995 生命線專線​ 1980 張老師專線​ 1925 衛福部安心專線​ #學生發展中心在你身邊​ #一起面對酸甜苦辣 >    

2022/07/13
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111年度暑期青春專案「拒絕兒少性剝削,我的青春我做主」網路有獎徵答活動,歡迎踴躍參與

臺中市政府警察局辦理111年度暑期青春專案「拒絕兒少性剝削,我的青春我做主」網路有獎徵答活動。 (一)活動期間:111年8月15日(星期一)9時至8月31日(星期三)24時止。 (二)活動網站:「臺中市政府警察局婦幼警察隊」臉書粉絲專頁。 (三)活動方式請至「臺中市政府警察局婦幼警察隊」臉書粉絲專頁,完成下列4步驟: 1、追蹤本粉絲團。 2、於本篇貼文按讚並於下方留言「虛擬的世界,真實的傷痛,請保護自己並尊重他人」。 3、並同時於留言處tag(標記)3位好友。 4、觀賞完影片後,回答相關問題全部答對者才具抽獎資格(表單網址:https://www.surveycake.com/s/gWgKr)。 相關活動訊息問題,請逕洽主辦單位婦幼警察隊(電話:04-25295074)。

2022/07/13
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111年度暑期青春專案「拒絕兒少性剝削,防疫宅家不迷網」網路有獎徵答活動,歡迎踴躍參與

2022/06/29
學生發展中心

歡迎參加「拒絕兒少性剝削,夏日青春好放Young!」網路有獎徵答活動

隨著科技及網路資訊傳播的發達,衍生出新興的網路兒少性剝削態樣,如性私密照外傳等,並因應暑假到來,兒童及青少年使用網路更為頻繁,臺中市政府警察局為提升兒童、少年自我保護意識,加強一般大眾對兒少性剝削之認知,運用網路平臺辦理有獎徵答活動,以達成寓教於樂目的,落實保護婦幼安全工作。 期間:111年7月1日(星期五)9時起迄17日(星期日)24時止。 活動網站:「臺中市政府警察局婦幼警察隊」臉書粉絲專頁。 活動方式請至「臺中市政府警察局婦幼警察隊」臉書粉絲專頁,完成下列4步驟: 追蹤該粉絲團。 於活動貼文按讚並於下方留言「慎防私密照外流,不拍不傳不留憾」。 並同時於留言處tag(標記)3位好友。 觀賞完貼文所公布之影片,回答相關問題,全部答對者才具抽獎資格(表單網址:https://www.surveycake.com/s/xvbM9)。 獎項、抽獎方式及獎品公布、寄送事項: 獎項及名額如下:任天堂 Switch 藍紅主機 +Nintendo Switch 運動中文版遊戲組合,1名。 抽獎方式:以EXCEL電腦程式依問題表單全答對者名單內抽出得獎者,1組身分證統一編號僅限參與1次抽獎活動。 得獎名單公布日期:111年7月18日(星期一),公布後得獎者應於111年7月24日(星期日)12時前私訊粉絲團回復以下資訊,逾時或未提供完整資訊視同放棄領獎資格: (1) 臉書帳號名稱。 (2) 姓名。 (3) 身分證統一編號。 (4) 手機號碼。 (5) 寄送地址。 倘有相關活動訊息問題,請逕洽主辦單位臺中市政府警察局婦幼警察隊(電話:04-25295074)。

2022/03/30
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110-2「班級學生及相關單位主管對導師線上評量」111/4/7~111/6/19

各位導師及同學,   大家好!依據本校導師制度實施辦法(第七條 導師評量暨績優導師遴選方式),簽准自111年4月7日(四)08:10起,至111年6月19日(日)23:59止,進行班級學生線上對導師輔導意見調查。 學生線上對導師輔導意見調查,學生可登入SIS後,由以下路徑進行評量。 路徑:「學生個人事務」→「對導師評量」,即會開啟問卷調查項目,得直接填答。 歡迎各位同學多加填答。   111年5月30日(一)08:10至111年6月19日(日)23:59止,進行相關單位主管線上對導師評量(主管登入PIS進行:優良導師期末評分)。   學生事務處學生發展中心 敬致

2022/03/01
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110-2 期中「導師知能研習」

110 學年度第 2 學期「導師知能研習」實施計畫 壹、依據:111 年度學生事務與輔導工作計畫辦理 貳、活動目的:學生輔導工作深具多元性,為因應目前大學生生活困擾日趨多元化與複雜化,透過邀請專家學者對全校教師/導師,進行專題演講、實務經驗交流分享,藉以增進專業知能,提升輔導學生之能力。 參、指導單位:教育部   主辦單位:學生事務處   承辦單位:學生事務處學生發展中心 肆、實施場次: 場次 日期 時間 地點 主講人 服務單位或職稱 講   題 (含報名連結) 演講內容簡介 1 04/11 13:00-15:00 A0206 蘇琮瑜 展翅職涯管理顧問中心執行長 職涯施測工具應用於學生輔導-生涯輔導講座 1.UCAN施測應用學生輔導(16類型、Holland性格) 2.CPAS施測工具介紹,UCAN & CPAS施測工具差異處,運用引導學生學習策略 2 04/12 13:00-15:00 A0206 張月馨 蛹之生心理諮商所專任心理師 大學生常見人際議題困擾-人際溝通講座 1.大學生人際關係議題 2.透過案例研討,進行輔導處遇經驗交流 3.評估面對學生人際糾紛處遇策略 3 04/1314:00-16:00 A0206 吳若慈 慈光社區心理諮商所諮商心理師 數位性暴力-性別平等講座 1.介紹數位性暴力定義與常見案例分享 2.探討防範學生在交友和親密關係中落入數位性暴力風險,以及因應策略 4 04/1413:30-15:30A0507 洪雅欣 陽晴心理治療所諮商心理師 守護危機生命-自殺防治講座 1.大學校園常見之危機學生議題 2.高風險學生之心理狀態與支持系統辨識 3.評估學生需求與處遇策略 4.系統合作之角色分工(以導師的立場出發) 5 04/15 13:00-15:00 A0206 廖敏雁 知心心理諮商所兼任諮商心理師 情緒自我觀照-情緒管理講座 1.探討情緒和壓力管理議題 2.引導老師面對學生議題困擾減壓策略 3.增進老師自我工作效能 伍、參加人員:   全校導師:最少請擇 1 場次參加。每場報名以 30 人為限,敬請選擇 1 場次為主要報名之出席場次。        參加其他場次則不需再報名。   非導師教師:自由選擇參加場次,參加每場次可登錄學輔點數 1 點。 陸、報名方式:   可於上列各場次資訊,點選講題超連結,進行線上報名。   111年3月7日上午8時起開放報名,至各場研習當日上午9點止。   將於報名期間檢視各場報名人數,若超過預定人數,擬提早結束該場報名。

2022/02/07
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110-2 期初全校導師知能研習

修平科技大學110學年度第2學期期初全校導師知能研習實施計畫 壹、依據:修平科技大學導師制度實施辦法 貳、活動目標:增進導師輔導工作與校務推動的積極連結,提升導師專業輔導知能。 參、主辦單位:學生事務處  承辦單位:學生事務處學生發展中心 肆、參加人員:校長、學生事務長、教務長、各院系主管、全校導師、學務處相關主管及工作人員等。 伍、活動內容:邀請全校導師、相關主管及學輔人員進行相關輔導宣導事項與經驗交流分享等。 陸、實施時間:111年2月10日(星期四)   第一場:09:30-10:30 (工程學院院系主管及導師)。   第二場:10:40-11:40 (管理、觀創學院院系主管及導師)。 柒、實施方式:Google Meet 線上會議 (會議連結已於2月9日16:20左右以PIS的會議通知,寄送給各師長,請查收。) 第一場 時間 第二場 時間 活動內容 說明 09:30 │ 10:30 10:40 │ 11:40 校長致詞 (10分鐘) 教務處報告 (10分鐘) 學務處報告 (10分鐘) 績優導師分享 (每場2名,各15分鐘) 各場視訊會議,與會總人數最多可達 100 人,每場會議最長可持續 60 分鐘。(源自Google Meet網頁說明)

2021/12/06
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110學年度第1學期「班級學生及相關單位主管對導師線上評量」110/12/8~111/1/18

各位導師及同學,   大家好!依據本校導師制度實施辦法(第七條 導師評鑑暨績優導師遴選方式),簽准自110年12月8日(三)08:10起,至111年1月18日(二)23:59止,進行班級學生線上對導師輔導意見調查。   學生線上對導師輔導意見調查,學生可登入SIS後,由以下路徑進行評量。   路徑:「學生個人事務」→「對導師評量」,即會開啟問卷調查項目,得直接填答。   110年12月27日(一)08:10至111年1月18日(一)23:59止,進行相關單位主管線上對導師評量(主管登入PIS進行:優良導師期末評分)。   學生事務處學生發展中心 敬致

2021/11/10
學生發展中心

敬邀學生家長蒞臨本校110學年度「親師座談會」110/11/27(六)

*備註 一、因應新冠肺炎防疫因素,敬請自備口罩並配戴口罩,身體不適或於座談會前14日內有「居家檢疫」、「居家隔離」或「自主健康管理」之情形者,請勿參與座談會。 二、依中央流行疫情指揮中心相關規定滾動式修正,如有調整,請參閱本校網頁最新消息(https://student.hust.edu.tw/development) 壹、 活動目的 邀請家長蒞校瞭解本校辦學理念與用心、各系發展特色及師生在校互動生活,強化家長與學生對於學校的認識與信心。 貳、活動目標 (1)加強親師溝通:介紹家長與學校互動聯繫方式,建構彼此溝通平台,透過意見交流,關心學生在校生活,共同協助學生順利完成學業。 (2)親師會談增進瞭解:邀請家長與系主任、導師、教師(依邀請回函是否有提邀請哪個科目任課老師而定)面對面進行會談,以建立良好的互動關係。 參、 活動時間:110年11月27日(星期六)09:00~12:20 肆、 活動地點:樹德樓A0607會議廳及各系安排空間 伍、 辦理單位:指導單位:教育部/主辦單位:學生事務處/承辦單位:學生發展中心 陸、 參加人員:行政長官、各學院院長,各系主任、導師、教師(依邀請回函而定)、學生家長、學生及工作人員 柒、 活動內容:親師會談、各系簡介、校務成果發展  捌、 親師座談會線上報名(家長)表單網址: https://reurl.cc/ZjlOWW 竭誠歡迎每位家長蒞臨指導,透過座談會可更清楚瞭解貴子弟在學校生活與學習狀況。您的出席將是孩子們最大的鼓勵與最好的成長支柱,期待您的參與!                                                                                                                                                        玖、 交通資訊 ◎校內停車位有限,亦有假日上課學生使用,敬請家長可以善用大眾運輸或騎乘機車前往 ◎北上:國道1號→至彰化接國道3號→下霧峰交流道→左轉台3線→草湖橋→中興路一段→右轉仁化路→直行至工業路左轉→修平科技大學◎南下:國道1號→中港交流道(往台中市區方向)→臺灣大道(中港路)→文心路右轉→文心南路→德芳南路→國光路右轉(過大里橋)→左轉仁化路→直行至工業路左轉→修平科技大學◎搭乘客運:可由台中火車站搭乘豐原客運280或286路、統聯3路、東南客運7或285路、台中客運284路、全航客運158路到達修平。  

2021/10/27
學生發展中心

110學年度第1學期期中「導師輔導知能研習」活動

壹、依據:110年度學生事務與輔導工作計畫辦理 貳、活動目的:學生輔導工作深具多元性,為因應目前大學生生活困擾日趨多元化與複雜化,透過邀請專家學者對全校教師/導師,進行專題演講、實務經驗交流分享,藉以增進專業知能,提升輔導學生之能力。 參、指導單位:教育部主辦單位:學生事務處承辦單位:學生事務處學生發展中心 肆、實施場次: 110年11月10日(第一場)週三14時至16時,講題: 當青少年遇到成癮物質:藥物濫用處遇介紹 (A0507) 110年11月11日(第二場)週四13時至15時,講題: 校園霸凌之因應與處理(A0507) 110年11月12日(第三場)週五13時至15時,講題: 經營你好我好的人際關係 (E0107) 110年11月15日(第四場)週四13時至15時,講題: 老師,你不要跟別人說~談校園性平事件 (E0107) 110年11月16日(第五場)週五13時至15時,講題: 防制少年(學生)小心變成詐騙集團的助力 (A0507) 伍、參加人員:全校導師:最少請擇1場次參加。每場報名以30人為限,敬請選擇1場次為主要報名之出席場次。參加其他場次則不需再報名。非導師教師:自由選擇參加場次,參加每場次可登錄學輔點數1點。 陸、報名方式:請至學校首頁,線上報名點選110-1「導師知能研習」線上報名。

2021/04/19
學生發展中心

109學年度第2學期「導師輔導知能研習」活動

壹、依據:110年度學生事務與輔導工作計畫辦理 貳、活動目的:學生輔導工作深具多元性,為因應目前大學生生活困擾日趨多元化與複雜化,透過邀請專家學者對全校教師/導師,進行專題演講、實務經驗交流分享,藉以增進專業知能,提升輔導學生之能力。 參、指導單位:教育部 主辦單位:學生事務處 承辦單位:學生事務處學生發展中心 肆、實施場次: 109年04月19日(第一場)週一13時至15時,講題:談台灣成癮物質法律觀點與治療趨勢(A0206) 109年04月20日(第二場)週二13時至15時,講題:校園霸凌議題:反霸凌守護友善校園(A0206) 109年04月21日(第三場)週三14時至16時,講題:新世代的愛情、工作、價值觀(A0206) 109年04月22日(第四場)週四13時至15時,講題:生命教育講座自我照顧(A0509) 109年04月23日(第五場)週五13時至15時,講題:在上線與離線之間-大學生網路成癮防治與輔導(A0206) 伍、參加人員:全校導師:最少請擇1場次參加。每場報名以30人為限,敬請選擇1場次為主要報名之出席場次。參加其他場次則不需再報名。非導師教師:自由選擇參加場次,參加每場次可登錄學輔點數1點。 陸、報名方式:請至學校首頁,線上報名點選109-2「導師知能研習」線上報名。

2021/04/13
學生發展中心

109學年度第2學期「班級學生及相關單位主管對導師線上評量」110/4/14~110/6/28

各位導師及同學,   大家好!依據本校導師制度實施辦法(第七條 導師評鑑暨績優導師遴選方式),簽准自110年4月14日(三)08:10起,至110年6月28日(一)23:59止,進行班級學生線上對導師輔導意見調查。   學生線上對導師輔導意見調查,學生可登入SIS後,由以下路徑進行評量。 路徑1:「學生個人事務」→「各項查詢」→「成績查詢」,即會提醒學生進行導師評量。 路徑2:「學生個人事務」→「對導師評量」,即會開啟問卷調查項目,得直接填答。   110年6月7日(一)08:10至110年6月28日(一)23:59止,進行相關單位主管線上對導師評量(主管登入PIS進行:優良導師期末評分)。   學生事務處學生發展中心 敬致

2021/04/09
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教育部辦理110年度大專校院導師及新進教師藥物濫用防制知能研習

教育部辦理110年度大專校院導師及新進教師藥物濫用防制知能研習   時間:110年5月14日(星期五) 地點:國立台灣體育運動大學 參加人員:本校導師及新進教師自由報名 報名網址: https://docs.google.com/forms/d/1DttONd4MMZTUKL2Sd-ZCjN8vs2pu6p84odGc9wKZcL4/edit   附件下載 教育部110年度大專校院導師及新進教師藥物濫用防制知能研習實施計畫.pdf    

2021/04/01
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清明連假將至,請同學注意戲水安全,切勿因一時興起戲水忽略開放性水域之危險性

清明連假(4月2日至4月5日)將至,請同學務必注意戲水安全,切勿因一時興起戲水忽略開放性水域之危險性。   一、近來全省各地學生因前往新興秘境發生溺水事件有增加趨勢,除因地處偏遠救援困難外,又常因不諳當地水性與一時興起戲水,忽略開放性水域之危險性。   二、依據「學生溺水事件比較分析」,水域安全時間點如下:   (一)每週五、六、日。   (二)學生段考(期中/期末考)、畢業考前後。   (三)暑假前夕與暑假期間。   (四)溺水事件發生1週內。   三、檢附體育署「決定命運4招」、「新版防溺10招」、「自救救人-溪河流篇」等水域安全宣導短片與海報檔案提供同學下載參考: https://www.space.ntu.edu.tw/navigate/s/077FF7F5894E484A89DC8EF0EE854498QQY

2022/07/28
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身心障礙學生請領教育部特殊教育學生補助金排序原則

2022/05/30
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111學年度大專校院特殊教育學生獎補助學金(申請截止:112年1月13日)

111學年度大專特殊教育獎助學金開放申請囉! 申請資料與說明可參閱附件請點我。 申請時間自:111.06~112.01.13 申請辦法(含申請表):見附件 申請資格: 1.身心障礙學生且通過鑑輔會鑑定者 2.110學年度平均成績70分 3.申請資料請繳至資源教室  

2022/08/09
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轉知國防大學資訊圖書中心「聘一等圖書管理員」,規劃招聘身心障礙人士乙名,詳情請參考內文簡章。

說 明: 一、 職缺訂於111年8月3日於國防大學全球資訊網-最新消息公告辦理公開招聘,報名截止日為8月19日(以發文日期或郵戳為憑),請將相關報名資料寄至「桃園市八德區興豐路1000號-國防大學資圖中心考選會收」。歡迎有意應聘之身障校友主動聯繫,諮詢本校圖書館工作環境、內容及薪資待遇等相關訊息。 二、 聯絡人:資訊圖書中心副主任劉靖國中校,連絡電話:03-3801126 分機303894;電子郵件信箱:liu.ndulib@gmail.com。     招聘簡章

2022/07/06
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轉知「2022融合教育與無障礙學習科技國際學術研討會」徵稿時間延長至7月17日。

2022/06/30
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轉知2022「超越自己幸福繪愛~Love to Draw~學習障礙者聯合畫展」

一年一度的畫展徵件開跑啦!可以在防疫期間宅在家創作! 一、活動主旨:為讓社會大眾更了解學習障礙,透過展覽提升學習障礙者自信心,並使家長及教師能繼續鼓勵學習障礙者發揮其潛能! 二、主辦單位:社團法人中華民國學習障礙協會 三、合辦單位:國立台灣師範大學特殊教育中心、國立清華大學特殊教育中心、國立彰化師範大學特殊教育中心、台北市學習障礙者家長協會、新竹市學習障礙教育協進會 四、報名時間:即日起~10/19(三)(郵戳為憑) 五、參加對象及組別: 1.全國各教育階段「學習障礙者」或「疑似學習障礙者」 (記得附上鑑定證明喔!以學校鑑輔會鑑定證明為主,若為其他障礙類別會予以退件) 2.組別:分別為國小組、國中組、高中職組(含五專一~三年級)、大專校院組(含五專四~五年級、二技、研究所) 六、參加作品: 1.作品主題:不限主題,在符合作品規格下,可自由創作及運用技法。 2.作品件數:不限投稿件數。 3.作品規格:限「平面」繪畫作品(含電子繪圖),不限大小。 4.作品標籤(附件三):以正楷書寫各欄,貼在作品背面右下角(以辨認畫作正確方向)。 七、獎勵方式: 1.各組特優獎,頒發禮金、獎狀乙只及獎品。 2.各組優選獎,頒發禮金,獎狀乙只及獎品。 3.各組佳作、入選參展畫作者,頒發獎狀乙只及獎品。 4.藝術獎,頒發禮金、獎狀乙只及獎品。 八、報名方法:擇一方式報名即可 1.紙本報名(下載附件簡章) 2.網路報名:頁面下方相關連結表單 3.現場報名:10/19(三)17:00前至協會報名 獎品內容、參加辦法及繳費方式等細節請參考簡章說明。 有相關活動疑問歡迎來電詢問:(週一至週五,上午09:00-12:30,13:30~17:00) 電話:02-2736-4062 陳社工 (由於協會6月底開始要進行辦公室整修,預計8月份完工,整修期間以電子信箱聯絡為主) ◎畫作若想直接送至協會,請於8月份再前往,造成不便敬請見諒! e-mail:ocd00229ald@gmail.com (主旨:2022學障畫展) 詳見官方活動網站 請點我

2022/06/29
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轉知111.7-9月『特別的愛』廣播節目表暨徵文活動。

各位師長與同學您好: 開始放暑假了,大家最近過得還好嗎?最近陰雨綿綿,是否心情也覺得懶洋洋呢?在家躲雨無法出門的期間,若週末沒有其它規劃,不妨收聽國立教育廣播電台「特別的愛」,來認識一下在你我身邊不一樣的他/她吧!透過瞭解,讓不一樣,變成都一樣!也歡迎大家寫下心得與我們分享,來信請寄到qeyp@hust.edu.tw,留下個人聯繫資訊,我們將送上小禮物喔! 節目播出時段為:每週六、日16:05~17:00  點我開啟節目表

2022/06/08
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轉知「2022融合教育與無障礙學習科技國際學術研討會」徵稿延長及辦理時間。

點我觀看 收件說明: (1) 稿件截止時間:即日起至2022年6月30日(星期四)。 (2) 稿件寄送方式:以電子信箱投稿,請將下列資料傳至dh69181796@gmail.com      郵件主旨:2022融合教育與無障礙學習科技國際學術研討會ooo(作者姓名)投稿。    「論文發表者基本資料表」檔案(檔名:論文發表者基本資料表_作者姓名)。      稿件電子檔(Word檔案以及PDF檔案,稿件檔名:2022研討會論文發表投稿_作者姓名) 稿件編寫注意事項:   「口頭論文發表」:送審稿件內容應包括背景、目的、方法、結果建議及關鍵詞等,稿件內容中英文摘要各300字以內、全文總字數以不超過1萬字為原則,並請依APA第七版格式完成編撰。   「海報發表」:送審稿件僅需以中文摘要方式送審。內容應包括背景、目的、方法、結果建議及關鍵詞等,稿件總字數以不超過1千2佰字為原則,並請依APA第七版格式完成編撰。     排版:使用Microsoft Word,格式A4,版面邊界上下左右各為2公分,字體大小請以題目20號、小標題16號、內文12號編輯,中文字型為標楷體、英文字型為Times New Roman,行距為單行間距。     稿件以Email送出後,三日內如無收到本中心的回覆,請主動與本中心確認;屆時如無電子檔視同放棄投稿。

2022/05/16
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勞動部勞動力發展署中彰投分署-職前訓練「車身技術(汽車美容鍍膜及彩繪)班」簡章及「心智障礙者職業探索體驗活動計畫」

勞動部勞動力發展署中彰投分署辦理 職前訓練「車身技術(汽車美容鍍膜及彩繪)班」及「心智障礙者職業探索體驗活動計畫」 一、為增進應屆畢業生銜接畢業後從事汽車美容鍍膜之職場所需技能,中彰投分署規劃於畢業季本(111)年6月20日起至7月22日開辦「車身技術(汽車美容鍍膜及彩繪)班」職前訓練課程,有興趣之畢業生可報名參訓,符合特定對象身分者,可申請職業訓練生活津貼。考量應屆畢業生尚有學籍,報名期間未符合失業民眾之報名資格,無法於網路自行報名,亦接受紙本報名。 二、另為協助身心障礙者探索其從事汽車車身美容之職業適性,中彰投分署預定於6月1日(三)至6月2日(四)辦理「汽車車身美容」職類2日體驗課程,活動過程聘有職業輔導評量人員,依據活動期間對學員的觀察及職訓師的回饋,撰寫職業探索體驗評估報告,後續提供推介單位參考運用;建議應屆畢業生參加本體驗活動,若有意願於畢業後參加上開職前訓練課程,亦可於活動中填寫報名表。

2022/04/19
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轉知「111年中彰投區職業 重建服務資源展暨徵才活動」取消辦理。

原預訂111年5月11日假財團法人台中世界貿易中心辦理,依中央流行疫情指揮中心公布「公眾集會因應指 引」,經評估本活動性質具有較高風險,爰取消辦理。 有關職業重建服務資源資訊,請上「台灣就業通-身心障礙者專區」(https://reurl.cc/VjGa45)網站查詢,或洽各縣 市政府勞工局處職業重建服務窗口及在地就業中心諮詢。

2022/04/13
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轉知111.4-6月『特別的愛』廣播節目表暨徵文活動。

各位師長與同學您好: 經歷辛苦的期中考,學期也過了一半,稍微可以喘口氣休息一下囉!還有還有,防疫也需要大家繼續共同努力。在家防疫無法出門的期間,若週末沒有其它規劃,不妨收聽國立教育廣播電台「特別的愛」,來認識一下在你我身邊不一樣的他/她吧!透過瞭解,讓不一樣,變成都一樣!也歡迎大家寫下心得與我們分享,來信請寄到qeyp@hust.edu.tw,留下個人聯繫資訊,我們將送上小禮物喔! 節目播出時段為:每週六、日16:05~17:00  點我開啟節目表

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活動成果

109-1傍晚療天室_宿舍場

109-1傍晚療天室_宿舍場

宣導自殺防治的重要性、簡式健康量表之運用及自殺防治守門人的概念,再藉由後續學生感興趣之主題活動引導學生認識自身的價值與優勢、生命的意義、建立合宜可行的人生目標。  

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109-1傍晚療天室

109-1傍晚療天室

培訓學生自殺守門人基礎認知,結合實際、務實的生涯策略及規劃,引導學生建立希望感與方向感、提升自我價值感、降低習得無助感。

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109-1愛情哪裡出了錯?親密關係暴力的預防與斷捨離

109-1愛情哪裡出了錯?親密關係暴力的預防與斷捨離

學生舉手回應講師。

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109-1時間管理-找到失去的第25小時

109-1時間管理-找到失去的第25小時

講師與同學合影。

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109-1生命講座:從畢業茫茫然到精品服飾創業

109-1生命講座:從畢業茫茫然到精品服飾創業

講師以「在人生的十字路口,他們做對的三件事」為主軸分享生命故事。

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109-1生命講座:從壞學生到年薪百萬

109-1生命講座:從壞學生到年薪百萬

講師以「在人生的十字路口,他們做對的三件事」為主軸分享生命故事。

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109-1生命講座:從放棄捷安特到勇闖空姐夢

109-1生命講座:從放棄捷安特到勇闖空姐夢

講師以「在人生的十字路口,他們做對的三件事」為主軸分享生命故事。

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109-1生命講座:從國際企業主管到成為身障者到咖啡廳創業

109-1生命講座:從國際企業主管到成為身障者到咖啡廳創業

講師以「在人生的十字路口,他們做對的三件事」為主軸分享生命故事。

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