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學生發展中心Student Development Center

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最新消息

2020/08/29
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【雇主滿意度調查】敬請校友協助向雇主轉知,邀請進行『109年度企業對修平人滿意度調查』

  這是一份關於本校校友在各企業廠商之服務情況滿意度調查問卷,目的是希望瞭解修平人在投入職場後的表現狀況,是否符合各企業廠商之期許,並藉此做為學校規劃教學與課程的參考。   本校係由學生事務處學生發展中心繼109年度畢業生流向調查作業後,依據調查名單篩選出調查對象,進行『109年度企業對修平人滿意度調查』作業,作業方式目前暫以Google表單為主,後續視雇主意願等狀況,提供E-mail或紙本問卷。   敬請今年6~8月間曾接受母校進行畢業流向電話訪查的就業校友,協助將此問卷資訊(此則網頁最新消息)轉請您工作的直屬主管、雇主或人事主管,請其協助填答以下 修平科技大學『企業對修平人滿意度』調查問卷 https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeb8lQWp5il7tVYYyL6Vr6AZDEi1FKZGpZWr22P9iUZ9i64Fg/viewform   煩請校友們及各企業主管協助支持調查作業,如有造成困擾不便之處尚請見諒,感謝您!   學生發展中心 敬上

2020/06/17
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109年度「職場高手秘笈」勞動權益教育宣導手冊、「工讀生權益」專頁

勞動部考量為使各學校打工學生、應屆畢業生暨職場新鮮人具備基本勞動權益知能,該部編製109年度「職場高手秘笈」勞動權益教育宣導手冊電子檔,內容為「求職」、「就業」及「轉職」等不同階段之勞動權益保障資訊。 前述手冊電子檔已置於勞動部網站(https://www.mol.gov.tw/service/16476/)及「全民勞教e網」補給站專區(https://labor-elearning.mol.gov.tw/co_special.php),另勞動部網站亦有設置「工讀生權益」專頁(https://www.mol.gov.tw/topic/5973/),歡迎多加利用。

2020/06/05
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勞動部因應嚴重特殊傳染性肺炎經濟紓困振興措施及1988紓困振興專區

為因應疫情衝擊大專應屆畢業生就業求職規劃,爰經盤點各部會「紓困、復甦與振興方案」資源後,提供「勞動部因應嚴重特殊傳染性肺炎經濟紓困振興措施(協助大專校院畢業生)彙整表」;另行政院為因應疫情後續影響,亦有針對不同產業、對象、目的,設置「1988紓困振興專區」(網址:https://1988.taiwan.gov.tw/),提供應屆畢業生順利就業或加值培力之計畫措施,請貴校參酌運用以輔導應屆畢業生順利進入就業市場。參考網址:https://www.wda.gov.tw/cp.aspx?n=00B08AFCF5AE7BE8#block  

2020/06/02
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109學年度大專校院特殊教育學生獎補助學金申請。109/9 ~ 110/1/10

申請起 申請迄 獎學金項目(申請辦法) 申請資格 109.09 110.01.10 109學年度大專校院特殊教育學生獎補助學金 1.身心障礙學生且通過鑑輔會鑑定者 2.108學年度平均成績70分 3.申請資料請繳至學發中心(E0111)

2020/04/30
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[勞動部]安心即時上工計畫 - 109/4/13 ~ 12/31

2020/04/27
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【跨越障礙 職向未來】身心障礙者職業重建資源指引

為提供身心障礙應屆畢業生認識相關就業資源,順利投入職場,勞動部勞動力發展署中彰投分署業將-「跨越障礙 職向未來-身心障礙者職業就業資源指引」(內含職業重建、職業訓練、津貼補助、就業服務、創業輔導)置放全球資訊網(請點選)中,同學們可多加參考、運用。 另身心障礙應屆學生如有就業需求,可運用網路-台灣就業通/身心障礙者專區網頁(請點選)搜尋工作機會,亦可採實體服務,親洽各就業服務據點,獲得個別化就業諮詢及推介就業服務。

2020/03/04
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跨域就業津貼補助

為增加失業勞工至外地就業之機會,減少其因距離所致就業障礙,積極協助跨域就業意願低之弱勢失業勞工儘速重回勞動市場就業,勞動部提供失業民眾至外地就業的交通津貼或搬遷及租屋津貼補助。 /shareFile/file/66/49/5m1l0la59.pdf

2019/12/13
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[來函]在學青年校外工讀注意事項

在學青年校外工讀注意事項   下載注意事項(建請參閱下載版,有更詳細的自我檢核表) 下載漫畫版  中華民國104年11月20日 臺教青署輔字第1042161454號核定 一、 教育部為提醒在學青年校外工讀時,注意工讀安全及維護自身勞動權益,特訂定本注意事項。並設計檢核表,提供在學青年參考運用。 二、 工讀前請先確認是否符合個人時間安排,以不影響課業學習為原則。 三、 運用官方或知名人力銀行網站搜尋工讀職缺,確認是否為合法登記之公司行號或非營利組織(以下簡稱單位),並注意其評價,儘量選擇至知名優質之單位工讀。 四、 工讀內容應儘量選擇符合所學及興趣,並應注意合法性、合理性及安全性,且與家人或親友討論應徵之工作內容是否合宜: (一) 建議選擇與自己所學類科相關或與興趣相同之工作,累積職涯經驗。 (二) 慎選工讀內容,勿從事違法工作。 (三) 謹慎辨識招募求才訊息及求才廣告的內容,應徵公司若有連續數週刊登徵人廣告、內容不合乎常情(如:待遇優厚、工作輕鬆、免經驗、可貸款)或過於簡要,應提高警覺。 (四) 注意工作內容的安全及衡量自身狀況,避免從事危險性高之工作。 五、 與單位約定面試時間、地點,應確實遵守,並主動告知親朋好友或學校師長;面試當天請切記下列七不原則: (一) 不繳錢:不繳交任何不知用途之費用或保證金。 (二) 不購買:不購買單位以任何名目要求購買之有形、無形之產品。 (三) 不辦卡:不應單位之要求辦理信用卡。 (四) 不簽約:不隨便簽署任何文件、契約、切結書、本票。 (五) 證件不離身:身分證件、信用卡、印章等隨身攜帶,不提供單位保管。 (六) 不飲用:不飲用酒類及他人提供之不明飲料、食物。 (七) 不非法工作:不從事非法工作或於非法單位工作。 六、 工讀報到當日,請逐條檢視並理解勞動契約或口頭議定內容: (一) 工資是否高於法定基本工資。 (二) 工時、休假、請假等勞動條件是否符合勞動基準法相關法令規範。 (三) 是否依規定投保勞(就)保或相關意外險。 (四) 是否訂有懲罰性違約金等不合理條款。 (五) 工作性質是否為人力派遣(雙重雇主,要派公司/派遣公司)。 七、 工讀期間應注意下列事項: (一) 遵守單位規範與法令。 (二) 實際工作內容是否與口頭或書面議定不符。 (三) 職場安全(職業安全衛生、職場性騷擾…)或是否為特定工作場所。 (四) 單位是否有拖延薪資、延遲給付、惡意扣薪、超時工作、未給加班費等損及勞動權益之情事。 八、 危機處理及遭遇問題之協處: (一) 若有勞動權益受損疑義,可透過勞動部免付費服務專線:0800-085-151尋求諮詢。 (二) 如遭遇相關情況,應保存相關證明文件(例如:出勤紀錄、薪資單、契約書等),並直接向學校或工作地點所在直轄市、縣(市)政府勞工局處提出申訴與檢舉。 (三) 如覺得工作或求職內容過於怪異,可先行撥打反詐騙諮詢專線165查詢。若遇到遭詐騙情事,應立即向警察局反映,犯罪案件檢舉請撥內政部警政署刑事警察局專線電話:02-27661919。 (四) 萬一發生受騙或誤入求職陷阱,可免費撥打勞動部勞動力發展署諮詢專線:0800-777-888或教育部青年發展署免付費專線0800-005-880請求專人協助。 九、 如從事第三點以外單位之工作,例如家教、臨時性工作或打工換宿等性質較為特殊者,得參考本注意事項檢核之。 備註: 1. 海外工讀相關注意事項及自我檢核表請至教育部青年發展署網站查詢https://goo.gl/4oqr8c。 2. 國內打工換宿部分因目前相關規範尚未完備,請務必先至交通部觀光局查證是否為合法旅宿業者https://www.taiwanstay.net.tw ,另外,換宿內容因目的不同而有差異(如:體驗在地生活與旅遊、學習民宿經營、省餐宿費、公益服務...等)。建議應與業者做充分溝通或訂書面規範,避免日後爭議。 3. 如欲從事家教,請先至勞動力發展署查詢仲介是否為合法業者,查詢網址:http://agent.wda.gov.tw/agentext/agent/QryAgent.jsp。

2020/08/17
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需要找人聊聊嗎?除了找學生發展中心,在校外想找諮商所嗎?台中市心理健康網絡資源表-幫助自己,也關懷他人

2020/05/20
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敬請協助轉知畢業校友,學⽣發展中⼼進⾏『109年度教育部畢業⽣流向追蹤問卷調查』作業。

教育部對畢業生『畢業後1、3、5年流向追蹤問卷調查』,此項調查為全國各校均需執行的項目,煩請校友們協助配合電訪作業調查。 電訪作業時間:每週一至週五晚間6點-9點。                          每週六至日上午10點-晚間6點。 因學生發展中心是以SKYPE網路電話向畢業的學長姐們進行問卷訪談,SKYPE電話會以「02」為開頭顯示電話號碼,並有20組電話隨機跳線撥出,無法進行回撥。若有師長、同仁接獲校友詢問,敬請協助說明,或請校友依照本校官網的學生事務處學生發展中心網頁,致電學生發展中心查證此事。如有造成困擾不便之處尚請見諒。 學生發展中心 敬上  

2020/06/17
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109年度「職場高手秘笈」勞動權益教育宣導手冊、「工讀生權益」專頁

勞動部考量為使各學校打工學生、應屆畢業生暨職場新鮮人具備基本勞動權益知能,該部編製109年度「職場高手秘笈」勞動權益教育宣導手冊電子檔,內容為「求職」、「就業」及「轉職」等不同階段之勞動權益保障資訊。 前述手冊電子檔已置於勞動部網站(https://www.mol.gov.tw/service/16476/)及「全民勞教e網」補給站專區(https://labor-elearning.mol.gov.tw/co_special.php),另勞動部網站亦有設置「工讀生權益」專頁(https://www.mol.gov.tw/topic/5973/),歡迎多加利用。

2020/06/05
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勞動部因應嚴重特殊傳染性肺炎經濟紓困振興措施及1988紓困振興專區

為因應疫情衝擊大專應屆畢業生就業求職規劃,爰經盤點各部會「紓困、復甦與振興方案」資源後,提供「勞動部因應嚴重特殊傳染性肺炎經濟紓困振興措施(協助大專校院畢業生)彙整表」;另行政院為因應疫情後續影響,亦有針對不同產業、對象、目的,設置「1988紓困振興專區」(網址:https://1988.taiwan.gov.tw/),提供應屆畢業生順利就業或加值培力之計畫措施,請貴校參酌運用以輔導應屆畢業生順利進入就業市場。參考網址:https://www.wda.gov.tw/cp.aspx?n=00B08AFCF5AE7BE8#block  

2020/04/30
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[勞動部]安心即時上工計畫 - 109/4/13 ~ 12/31

2020/03/04
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跨域就業津貼補助

為增加失業勞工至外地就業之機會,減少其因距離所致就業障礙,積極協助跨域就業意願低之弱勢失業勞工儘速重回勞動市場就業,勞動部提供失業民眾至外地就業的交通津貼或搬遷及租屋津貼補助。 /shareFile/file/66/49/5m1l0la59.pdf

2019/12/13
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[來函]在學青年校外工讀注意事項

在學青年校外工讀注意事項   下載注意事項(建請參閱下載版,有更詳細的自我檢核表) 下載漫畫版  中華民國104年11月20日 臺教青署輔字第1042161454號核定 一、 教育部為提醒在學青年校外工讀時,注意工讀安全及維護自身勞動權益,特訂定本注意事項。並設計檢核表,提供在學青年參考運用。 二、 工讀前請先確認是否符合個人時間安排,以不影響課業學習為原則。 三、 運用官方或知名人力銀行網站搜尋工讀職缺,確認是否為合法登記之公司行號或非營利組織(以下簡稱單位),並注意其評價,儘量選擇至知名優質之單位工讀。 四、 工讀內容應儘量選擇符合所學及興趣,並應注意合法性、合理性及安全性,且與家人或親友討論應徵之工作內容是否合宜: (一) 建議選擇與自己所學類科相關或與興趣相同之工作,累積職涯經驗。 (二) 慎選工讀內容,勿從事違法工作。 (三) 謹慎辨識招募求才訊息及求才廣告的內容,應徵公司若有連續數週刊登徵人廣告、內容不合乎常情(如:待遇優厚、工作輕鬆、免經驗、可貸款)或過於簡要,應提高警覺。 (四) 注意工作內容的安全及衡量自身狀況,避免從事危險性高之工作。 五、 與單位約定面試時間、地點,應確實遵守,並主動告知親朋好友或學校師長;面試當天請切記下列七不原則: (一) 不繳錢:不繳交任何不知用途之費用或保證金。 (二) 不購買:不購買單位以任何名目要求購買之有形、無形之產品。 (三) 不辦卡:不應單位之要求辦理信用卡。 (四) 不簽約:不隨便簽署任何文件、契約、切結書、本票。 (五) 證件不離身:身分證件、信用卡、印章等隨身攜帶,不提供單位保管。 (六) 不飲用:不飲用酒類及他人提供之不明飲料、食物。 (七) 不非法工作:不從事非法工作或於非法單位工作。 六、 工讀報到當日,請逐條檢視並理解勞動契約或口頭議定內容: (一) 工資是否高於法定基本工資。 (二) 工時、休假、請假等勞動條件是否符合勞動基準法相關法令規範。 (三) 是否依規定投保勞(就)保或相關意外險。 (四) 是否訂有懲罰性違約金等不合理條款。 (五) 工作性質是否為人力派遣(雙重雇主,要派公司/派遣公司)。 七、 工讀期間應注意下列事項: (一) 遵守單位規範與法令。 (二) 實際工作內容是否與口頭或書面議定不符。 (三) 職場安全(職業安全衛生、職場性騷擾…)或是否為特定工作場所。 (四) 單位是否有拖延薪資、延遲給付、惡意扣薪、超時工作、未給加班費等損及勞動權益之情事。 八、 危機處理及遭遇問題之協處: (一) 若有勞動權益受損疑義,可透過勞動部免付費服務專線:0800-085-151尋求諮詢。 (二) 如遭遇相關情況,應保存相關證明文件(例如:出勤紀錄、薪資單、契約書等),並直接向學校或工作地點所在直轄市、縣(市)政府勞工局處提出申訴與檢舉。 (三) 如覺得工作或求職內容過於怪異,可先行撥打反詐騙諮詢專線165查詢。若遇到遭詐騙情事,應立即向警察局反映,犯罪案件檢舉請撥內政部警政署刑事警察局專線電話:02-27661919。 (四) 萬一發生受騙或誤入求職陷阱,可免費撥打勞動部勞動力發展署諮詢專線:0800-777-888或教育部青年發展署免付費專線0800-005-880請求專人協助。 九、 如從事第三點以外單位之工作,例如家教、臨時性工作或打工換宿等性質較為特殊者,得參考本注意事項檢核之。 備註: 1. 海外工讀相關注意事項及自我檢核表請至教育部青年發展署網站查詢https://goo.gl/4oqr8c。 2. 國內打工換宿部分因目前相關規範尚未完備,請務必先至交通部觀光局查證是否為合法旅宿業者https://www.taiwanstay.net.tw ,另外,換宿內容因目的不同而有差異(如:體驗在地生活與旅遊、學習民宿經營、省餐宿費、公益服務...等)。建議應與業者做充分溝通或訂書面規範,避免日後爭議。 3. 如欲從事家教,請先至勞動力發展署查詢仲介是否為合法業者,查詢網址:http://agent.wda.gov.tw/agentext/agent/QryAgent.jsp。

2020/03/04
學生發展中心

鼓勵失業勞工受雇補助作業要點

為鼓勵失業勞工儘速受僱特定行業從事工作,勞動部訂定「鼓勵失業勞工受僱特定行業作業要點」,每人依受僱期間長短,每月可領取5,000元至7,000元之獎助,獎助期間最高有18個月,做的越久領得越多。 /shareFile/file/9/89/5m1kztvth.pdf

2020/09/02
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台中市政府勞工局辦理「職缺3000 振興就業博覽會」活動

「職缺3000 振興就業博覽會」活動 於109年9月12日星期六上午10時至下午3時在台中世貿2館(台中市西屯區天保街60號)登場, 現場設置5大熱門專區,邀請王品、春水堂、COSTCO、大立光、台灣美光、矽品、友達、明昌、宏全、沃旭等, 63家知名企業,提供超過3600個就業機會,把握機會踴躍參加。

2020/08/26
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台中市政府勞工局辦理「2020太平盛事就業薪時代」廠商聯合徵才活動

「2020太平盛事就業薪時代」廠商聯合徵才活動 於109年8月28日星期五上午10時至下午2在台中市太平區公所3樓大禮堂(台中市太平區中平路144號)登場, 邀請矽品精密、台灣美光、美商德盟、天工精密、青松健康、力山工業及台灣精銳等18家優質企業設攤招募, 提供近700個多元就業機會,把握機會踴躍參加。 詳細活動資訊可至下列網站查詢: 1.台中市就業服務處網站:https://www.eso.taichung.gov.tw/2273594/post 2.大台中人力資源網 :https://takenjob.taichung.gov.tw/WebPages/Event_manage.aspx?event_id=10731 3.台灣就業通網站:https://job.taiwanjobs.gov.tw/Internet/index/DocDetail.aspx?uk=27&docid=37939           

2020/08/13
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勞動部勞動力發展署中彰投分署辦理「2020台灣就業通中部就業博覽會」,敬邀應屆畢業生踴躍參加

中部就博會於109年8月21日星期五上午10時至下午2在逢甲大學育樂館登場, 邀請大立光電、上銀、樹德、王品、振鋒等51家廠商雲集,提供超過4,000個工作機會, 另可兌換禮券,求職找工作、訓練找課程、職涯找諮詢都在2020中部就業博覽會, 活動網站:http://jobgogo.mystrikingly.com/

2020/06/09
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台灣就業通暨全國大專校院聯合線上就業博覽會,歡迎即將畢業的新鮮人踴躍參與。

畢業季即將來臨,為提供即將畢業青年充足的求職資訊與管道,畢業後可順利就業,勞動部將於 109年5月 18日至6月24日結合全國大專校院在台灣就業通網站(www.taiwanjobs.gov.tw)辦理「台灣就業通暨全國大專校院聯合線上就業博覽會」。 活動規劃期程: 北區:109年 5月18日(一)至109年6月 17日(三) 中區:109年 5月25日(一)至109年6月24日(三) 南區:109年 5月25日(一)至109年6月24日(三)  https://job.taiwanjobs.gov.tw/internet/jobwanted/JobOpeningList2.aspx

2020/08/29
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【雇主滿意度調查】敬請校友協助向雇主轉知,邀請進行『109年度企業對修平人滿意度調查』

  這是一份關於本校校友在各企業廠商之服務情況滿意度調查問卷,目的是希望瞭解修平人在投入職場後的表現狀況,是否符合各企業廠商之期許,並藉此做為學校規劃教學與課程的參考。   本校係由學生事務處學生發展中心繼109年度畢業生流向調查作業後,依據調查名單篩選出調查對象,進行『109年度企業對修平人滿意度調查』作業,作業方式目前暫以Google表單為主,後續視雇主意願等狀況,提供E-mail或紙本問卷。   敬請今年6~8月間曾接受母校進行畢業流向電話訪查的就業校友,協助將此問卷資訊(此則網頁最新消息)轉請您工作的直屬主管、雇主或人事主管,請其協助填答以下 修平科技大學『企業對修平人滿意度』調查問卷 https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeb8lQWp5il7tVYYyL6Vr6AZDEi1FKZGpZWr22P9iUZ9i64Fg/viewform   煩請校友們及各企業主管協助支持調查作業,如有造成困擾不便之處尚請見諒,感謝您!   學生發展中心 敬上

2020/04/27
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【跨越障礙 職向未來】身心障礙者職業重建資源指引

為提供身心障礙應屆畢業生認識相關就業資源,順利投入職場,勞動部勞動力發展署中彰投分署業將-「跨越障礙 職向未來-身心障礙者職業就業資源指引」(內含職業重建、職業訓練、津貼補助、就業服務、創業輔導)置放全球資訊網(請點選)中,同學們可多加參考、運用。 另身心障礙應屆學生如有就業需求,可運用網路-台灣就業通/身心障礙者專區網頁(請點選)搜尋工作機會,亦可採實體服務,親洽各就業服務據點,獲得個別化就業諮詢及推介就業服務。

2020/05/20
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敬請協助轉知畢業校友,學⽣發展中⼼進⾏『109年度教育部畢業⽣流向追蹤問卷調查』作業。

教育部對畢業生『畢業後1、3、5年流向追蹤問卷調查』,此項調查為全國各校均需執行的項目,煩請校友們協助配合電訪作業調查。 電訪作業時間:每週一至週五晚間6點-9點。                          每週六至日上午10點-晚間6點。 因學生發展中心是以SKYPE網路電話向畢業的學長姐們進行問卷訪談,SKYPE電話會以「02」為開頭顯示電話號碼,並有20組電話隨機跳線撥出,無法進行回撥。若有師長、同仁接獲校友詢問,敬請協助說明,或請校友依照本校官網的學生事務處學生發展中心網頁,致電學生發展中心查證此事。如有造成困擾不便之處尚請見諒。 學生發展中心 敬上  

2020/08/26
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高雄市政府青年局辦理「2020大港青年自我挑戰賽」活動

為鼓勵高雄青年探索自我潛能,即早進行職涯規劃,帶來人生正向改變。 「2020大港青年自我挑戰賽」活動詳情 請至下述之連結:https://tinyurl.com/yx8w8wvy

2020/04/21
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109求職防騙講座

2020/04/16
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108-2 畢業班離校程序之一:畢業生流向資料填報及其他宣導事項

各位即將畢業的同學們,大家好! 離校程序之一:畢業生流向資料填報【填寫前,請先閱讀操作說明】 填報對象:所有部別(日間部、進修部、進院進專),應屆畢業年級,所有學生(預計延修也要填報)。 填報期限:109年4月30日至5月22日 填報介面:校友服務管理平台 操作說明:請至以下連結查閱 修平官網 → 行政單位 → 學生事務處 → 學生發展中心 → 資料下載 → 07畢業生流向調查作業 → 108-2畢業生流向資料填報操作說明(離校程序作業).pdf 請同學們務必於期限內完成資料填報,以利教務處幫同學們完成班級統一離校程序。 若未於前述時段完成資料填寫者,領取畢業證書時,畢業生須另耗時自行跑單位辦理離校手續;為不影響領證時程,敬請於前述期限內完成資料填報。 其他宣導事項 全國各大專校院學生於畢業後,學校必須進行畢業後1、3、5年的就業流向調查,屆時煩請協助配合母校之電話訪問。有鑑於此,建議各班可建立社群網絡(如FB、Line),以利各班未來之聯繫。 學生發展中心的網頁,常態設有「找工作」網頁,包含 (1) 相關機構、公司來函徵才資訊。 (2) 前段所提的校友服務管理平台徵才連結說明。 (3) 校外求職資訊連結。 另有「升學資訊」,蒐集相關學校升學報名的來函訊息。以上歡迎同學參閱運用。

2020/03/04
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青年職得好評試辦計畫

透過『青年職得好評試辦計畫』,協助失業青年釐清職涯發展方向、提升求職技巧,並運用工作卡(職涯履歷表)展現個人就業優勢,以解決青年尋職困難問題,協助青年適性就業,在職場揮灑屬於自己的天空。 /shareFile/file/88/29/5m1kyqdhg.pdf

2020/01/17
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考選部考試期日計畫表

2019/12/06
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投資青年就業方案

為協助青年就業,勞動部及教育部等8個部會自108年起協力推動「投資青年就業方案」,從產業人力需求到青年職涯規劃、技能發展與就業服務等橫向連結資源,分別就4個面向推動48項措施,主要針對「在校」、「初次尋職」、「失業6個月以上」、「在職」及「非典型就業」等5類青年,依青年不同階段就業需求提供差異化之就業協助,自108年至111年為期4年投入近95億元,投資加值青年未來。 可連接勞動部建置之「投資青年就業方案」專頁,進一步瞭解該方案之動畫懶人包、各項措施申請方式及承辦窗口等資訊。 網址:https://www.taiwanjobs.gov.tw/Internet/2019/youth_jobs/

2019/11/25
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臺灣港務股份有限公司 109年度獎學就業計畫

臺灣港務股份有限公司 109年度獎學就業計畫 主旨:臺灣港務股份有限公司「109年度獎學就業計畫」甄選資訊   說明: 甄試詳細時程及相關事宜請參閱「臺灣港務股份有限公司109年度獎學從業人員甄試簡章」,預計於109年1~2月公告於本公司全球資訊網(http://www.twport.com.tw)。 (一) 報名 1.甄試類組 本甄試分「電機類組」、「機械類組」、「工程類組」及「一般類組」4 類組,甄試類組由應考人自行選定,一經選定後即無法變更。 2. 應備表件 (1)學生證正反面影本或在學證明等可證明大學三年級在學之文件。 (2)大學三年級上學期成績單,內容須載明學業成績、操行成績;學期學 業成績平均未達75分者,應另檢附學校出具名次在班上前30%以內之證明文件。 (3)志願港口別調查表:依本計畫甄試簡章公告之甄試類組及對應港口別 為主,每人僅得選擇1志願,此志願將作為錄取後之實習與分發進用服務機構與工作地區依據,請務必審慎填列。 (4)法定代理人同意書。(年滿20歲者無須檢附) 3.資料審查本公司將依本規定所定申請資格審查報名資料。 4.審查通過名額經本公司審查通過者,取得筆試資格;未依限報名、提供資料或經審查不通過者,不得參加筆試。   臺灣港務股份有限公司109年度獎學就業計畫.pdf

2020/08/17
學生發展中心

需要找人聊聊嗎?除了找學生發展中心,在校外想找諮商所嗎?台中市心理健康網絡資源表-幫助自己,也關懷他人

2020/08/20
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自殺防治法施行細則

2020/07/14
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2020臺中市政府警察局婦幼警察隊兒童保護宣導線上劇場-小紅帽琪琪森林歷險記抽獎活動7/20-7/28

因應暑假期間,加強兒童安全意識,特別推出適合親子觀賞微電影,並舉辦線上劇場抽獎活動,幫助家長教導孩子應變處置方式,灌輸兒童安全觀念,喚起危機意識,降低危害之發生及傷害。 (一)期間:109年7月20日(星期一)9時至7月28日(星期二)24時止。 (二)網站:「臺中市政府警察局婦幼警察隊」臉書粉絲專頁。 (三)參加方式:至「臺中市政府警察局婦幼警察隊」臉書粉絲專頁,完成下列4步驟: 1、於本粉絲團按讚並追蹤,公開分享本篇貼文。 2、觀看「小紅帽琪琪森林歷險記」影片。 3、完成答題測驗(google表單,共4題,總分100分)。 4、於本貼文留言處留言「保護自我,從小做起」並TAG(標記)2位好友。 (四)抽獎方式 1、系統隨機抽出24名幸運兒(抽中者須全部答對google表單問題)。 2、以電腦程式抽出得獎者,1個臉書帳號僅限參與1次抽獎活動。 3、活動獎項為樂高玩具禮盒1名、性別常識互動遊戲書3名、手作可愛婦幼警車20名。 4、得獎名單公布日期:109年7月29日(星期三)17時公布,並於公布後,得獎者請於109年8月4日(星期二)17時前填寫google得獎表單。 *倘有相關活動訊息問題,請逕洽主辦單位臺中市政府警察局婦幼警察隊(電話:04-25295074)。

2020/07/03
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109年度「心快活」心理健康學習平台「心理健康口號標語設計競賽」活動辦法,歡迎有興趣者踴躍報名參加。109/7/31前

2020/06/20
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109年教育部生命教育關懷與推廣微電影競賽實施計畫 - 109/9/30前

2020/06/18
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2020年「多元文化與社會正義」學術研討會徵稿,歡迎踴躍投稿

2020/05/28
學生發展中心

「戀戀青蘋果~新住民子女親密關係成長團體」,歡迎本校新住民二代之學生踴躍報名參加

一、為提升新住民子女性別交往觀念及親密關係之良好互動模式,讓參與成員透過性別敏感度之提升,學習與親密伴侶互動及經營,特針對臺中地區就讀高中或大學之新住民子女,提供3場次親密關係成長團體。 二、活動內容、對象及時間詳如簡章。

2020/05/20
學生發展中心

兒童權利公約(CRC)青年工作者培力工作坊」簡章,歡迎有興趣之同學與師長參與。

2020/05/14
學生發展中心

性平小學堂有獎徵答活動(109年5月15日至同年6月15日),歡迎同學踴躍參與

2020/05/05
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台中市社會局辦理「綻放性別力 影出好創意」影片徵選活動,歡迎踴躍參與

2020/05/18
學生發展中心

108學年度第2學期「導師輔導知能研習」

壹、依據:109年度學生事務與輔導工作計畫辦理 貳、活動目的:隨著社會價值觀的轉變,大學生的愛情價值觀也產生很大的變化,甚而出現「速食愛情」的現象,進而導致大學生的感情議題,若不妥適的處理,將變得格外棘手與複雜。及增進對校園性平事件的認識與了解,並提升教師對性平相關事件的敏感度及有效因應的處遇方式。如果學生產生這樣的問題,導師的陪伴與傾聽,將會成為輔導工作的重要一環。 參、指導單位:教育部     主辦單位:學生事務處     承辦單位:學生事務處學生發展中心 肆、實施場次: ◎地點: 樹德樓A0206教室、A0507會議室 場次 日期 主講人 服務單位或職稱 講題 演講內容簡介 1 109.06.15 (一) 13:00-15:00 張逸芃 諮商心理師 紐約州立心理師 多元的力量 解構性別角色的束縛框架 我要線上報名 藉由心理師在國內外的觀察以及實際案例,引導教師認識不同的性別特質、性別認同、性傾向,提升教師對於性別的概念理解,進而協助學生更加自我接納,無需因自己與他人不同而自貶或焦慮,達到真實尊重自己與他人的目標。 2 109.06.17 (三) 13:00-15:00 張月馨 蛹之生心理諮商所 專任心理師 在關係裡,讓愛延續的練習曲我要線上報名 1.覺察自己在親密關係中的互動模式與依附型態 2.了解有助維持正向親密關係的溝通方式 3.學習調節自我情緒與解決伴侶關係的衝突與矛盾   伍、參加人員:全校導師:最少請擇1場次參加。每場報名以30人為限。 非導師教師:自由選擇參加場次,可列作參加學輔研習1場次。 陸、報名方式:請至學校PIS,線上報名點選108-2「導師知能研習」活動線上報名。  

2020/05/15
學生發展中心

108學年度第2學期「班級學生及相關單位主管對導師線上評量」109/5/8~109/7/5

各位師長導師及同學,您好:   大家好!!依據本校導師制度實施辦法(第七條 導師評鑑暨績優導師遴選方式),簽准自109年5月8日(五)08:10起,至109年7月5日(日)23:59止,進行班級學生線上對導師輔導意見調查。   學生登入SIS後,以下路徑二擇一 路徑1:「學生個人事務」→「各項查詢」→「成績查詢」,即會開啟問卷調查項目。 路徑2:「學生個人事務」→「對導師評量」,即會開啟問卷調查項目。   109年6月15日(一)08:10至109年7月5日(日)23:59止,進行相關單位主管線上對導師評量(主管登入PIS進行:優良導師期末評分)。   未完成線上對導師輔導意見調查的學生,於上述期間暫停開通線上查詢期末成績;填妥輔導意見調查或超過此期間,恢復正常查詢成績。   學生事務處學生發展中心 敬上

2019/12/03
學生發展中心

108學年度第1學期「班級學生及相關單位主管對導師線上評量」108/12/11~109/1/12

各位師長導師及同學,您好:   大家好!!依據本校導師制度實施辦法(第七條 導師評鑑暨績優導師遴選方式),簽准自108年12月11日(三)08:10起,至109年1月12日(三)23:59止,進行班級學生線上對導師輔導意見調查。   學生登入SIS後,以下路徑二擇一 路徑1:「學生個人事務」→「各項查詢」→「成績查詢」,即會開啟問卷調查項目。 路徑2:「學生個人事務」→「對導師評量」,即會開啟問卷調查項目。   108年12月30日08:10至109年1月12日23:59止,進行相關單位主管線上對導師評量(主管登入PIS進行:優良導師期末評分)。   未完成線上對導師輔導意見調查的學生,於上述期間暫停開通線上查詢期末成績;填妥輔導意見調查或超過此期間,恢復正常查詢成績。   學生事務處學生發展中心 敬上

2019/10/29
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敬邀學生家長蒞臨本校108學年度「親師座談會」108/11/16(六)

壹、 活動目的 邀請家長蒞校瞭解本校辦學理念與用心、各系發展特色及師生在校互動生活,強化家長與學生對於學校的認識與信心。 貳、活動目標 (1)加強親師溝通:介紹家長與學校互動聯繫方式,建構彼此溝通平台,透過意見交流,關心學生在校生活,共同協助學生順利完成學業。 (2)親師會談增進瞭解:邀請家長與系主任、導師、教師(依邀請回函是否有提邀請哪個科目任課老師而定)面對面進行會談,以建立良好的互動關係。 參、 活動時間:108年11月16日(星期六)10:00~12:30 肆、 活動地點:樹德樓A0410國際會議廳及各系安排空間 伍、 辦理單位:指導單位:教育部/主辦單位:學生事務處/承辦單位:學生發展中心 陸、 參加人員:行政長官、各學院院長,各系主任、導師、教師(依邀請回函而定)、學生家長、學生及工作人員 柒、 活動內容:親師會談、各系簡介、學生學習分享  捌、 親師座談會線上報名(家長)表單網址: https://reurl.cc/EKGx2a  竭誠歡迎每位家長蒞臨指導,透過座談會可更清楚瞭解貴子弟在學校生活與學習狀況。您的出席將是孩子們最大的鼓勵與最好的成長支柱,期待您的參與! 玖、 交通資訊 ◎北上:國道1號→至彰化接國道3號→下霧峰交流道→左轉台3線→草湖橋→中興路一段→右轉仁化路→直行至工業路左轉→修平科技大學◎南下:國道1號→中港交流道(往台中市區方向)→臺灣大道(中港路)→文心路右轉→文心南路→德芳南路→國光路右轉(過大里橋)→左轉仁化路→直行至工業路左轉→修平科技大學◎搭乘客運:可由台中火車站搭乘豐原客運280或286路、統聯3路、東南客運7或285路、台中客運284路、全航客運158路到達修平。  

2019/09/04
學生發展中心

108學年度第1學期「導師輔導知能研習」

壹、依據:108年度學生事務與輔導工作計畫辦理 貳、活動目標:學生輔導工作深具多元性,導師們執行許多學生互動與繁重的輔導工作,倍感壓力。透過邀請專家學者對全校專任教師/導師,針對「性別平等議題」、「自殺防治議題」進行專題演講與經驗交流分享;另規劃實務課程,以「壓力調適-經絡按摩課程」進行專業講演與實務課程體驗,並降低導師們平時所累積下來的身心壓力,然而擁有更充足的精神面對一切挑戰。再以「大學講堂」及「職涯面面觀」主題相關之介紹,使老師能以不同方式,強化導師有效輔導學生學習及生涯發展,促進師生和諧關係。 參、指導單位:教育部            主辦單位:學生事務處            承辦單位:學生事務處學生發展中心 肆、實施場次 ◎地點:A0206會議室 ◎時間 場次 日期 主講人 服務單位或職稱 講題 演講內容簡介 1 108.10.23(三) 13:00-16:00 張靜瑜 采凈國際有限公司-美學師 壓力調適-經絡按摩與放鬆 我要線上報名 藉由多元簡易的舒壓導引按摩方式 2 108.10.30(三) 13:00-16:00 林重儀 日月知識股份有限公司 專案經理 大學講堂-樂高認真玩 我要線上報名 1.Strength based LSP的應用技巧與演練 2.Strength based LSP 在職涯輔導的應用 3 108.11.5(二) 13:00-16:00 張淳溱 勤益科技大學-諮商心理師 難以承受的告別 我要線上報名 透過案例研討,進行輔導處遇經驗交流 4 108.11.6(三) 13:00-16:00 李庚羲 Career 就業情報職涯顧問 職涯面面觀 我要線上報名 1.案例分析                  2.解析UCAN等評測工具對於學生的輔導 5 108.11.13(三) 13:00-16:00 吳若慈 慈光社區心理諮商所諮商心理師 性別與生活 我要線上報名 透過案例研討,進行輔導處遇經驗交流 伍、參加人員:全校導師:最少請擇1場次參加。每場報名以40人為限。非導師教師:自由選擇參加場次,可列作參加學輔研習1場次。 陸、報名方式:請至學校PIS,線上報名點選108-1「導師知能研習」活動線上報名。

2019/07/23
學生發展中心

108年度職涯輔導種子職涯教師培訓,研習證書下載。(煩請參與師長自行下載)

感謝各位參與師長您的支持。研習證書煩請師長們下載(再次感謝您) https://student.hust.edu.tw/development?item=34&type=list&isEn=0&dir=39444 108年9月2日(星期二)0900-1600,另有辦理『職涯輔導種子職涯教師培訓-【進階】』研習活動,也歡迎各位師長報名參與。 學生發展中心

2019/04/19
學生發展中心

107學年度第2學期「班級學生及相關單位主管對導師線上評量」 108/5/1 ~ 108/6/26

各位同學、導師:   大家好!依據本校導師制度實施辦法(第七條 導師評鑑暨績優導師遴選方式),簽准自108年5月1日(三)08:10起,至108年6月26日(三)23:59止,進行班級學生線上對導師輔導意見調查。   學生登入SIS後,以下路徑二擇一路徑1:「學生個人事務」→「各項查詢」→「成績查詢」,即會開啟問卷調查項目。 路徑2:「學生個人事務」→「對導師評量」,即會開啟問卷調查項目。   108年6月10日08:10至108年6月26日23:59止,進行相關單位主管線上對導師評量(主管登入PIS進行:優良導師期末評分)。   未完成線上對導師輔導意見調查的學生,於上述期間暫停開通線上查詢期末成績;填妥輔導意見調查或超過此期間,恢復正常查詢成績。   學生發展中心 敬上

2019/04/11
學生發展中心

107-2「導師知能研習」活動

壹、依據:108年度學生事務與輔導工作計畫辦理 貳、活動目標:參照導師研習前期回饋意見,面對多元的學生互動與輔導工作時,倍感壓力。擬藉由案例研討的實務經驗分享,以及壓力調適體驗學習,提升師長們在輔導前線的應用技巧及身心妥適性,提高輔導服務學生的效能。 參、指導單位:教育部            主辦單位:學生事務處            承辦單位:學生事務處學生發展中心 肆、實施場次 ◎地點:A0206、E0108教室 ◎時間 場次 日期 主講人 服務單位或職稱 講題 演講內容簡介 1 108.4.23(二) 15:00-16:40 紀娙宜 逢甲大學-諮商心理師 學生案例研討 - 1 我要線上報名 透過案例研討,進行輔導處遇經驗交流 2 108.4.26(五) 13:00-15:00 張靜瑜 采凈國際有限公司-美學師 壓力調適 - 經絡舒壓 我要線上報名 認識多元簡易的舒壓導引按摩方式 3 108.6.26(三) 13:00-15:00 陳筱婷 台中啟明重建福利協會-芳療師 壓力調適 - 芳療紓壓 我要線上報名 認識精油芳療的紓壓運用 4 108.6.27(四) 15:00-16:40 張淳溱 勤益科技大學-諮商心理師 學生案例研討 - 2 我要線上報名 透過案例研討,進行輔導處遇經驗交流 伍、參加人員:全校導師:最少請擇1場次參加。每場報名以50人為限。非導師教師:自由選擇參加場次,可列作參加學輔研習1場次。 陸、活動內容:邀請專業講師,透過講座方式,針對學生案例,進行討論與經驗交流分享;另規劃實務課程,以「經絡舒壓」、「芳療紓壓」,讓師長們進行體驗,學習如何改善緊繃疲憊身體、紓緩肌肉疲勞的方法,降低師長們平時累積的身心壓力,達到紓緩放鬆,提升面對學生輔導工作時的效能。 柒、報名方式:請至學校PIS,線上報名點選107-2「導師知能研習」活動線上報名。

2019/02/21
學生發展中心

「108 年醫起護少陪伴計畫」,請參考。

2019/01/18
學生發展中心

本中心將於108年1月23日下午1點30分假A0003階梯教室辦理「107-2導師工作坊」,敬邀全校導師一同參與。

2020/06/02
學生發展中心

109學年度大專校院特殊教育學生獎補助學金申請。109/9 ~ 110/1/10

申請起 申請迄 獎學金項目(申請辦法) 申請資格 109.09 110.01.10 109學年度大專校院特殊教育學生獎補助學金 1.身心障礙學生且通過鑑輔會鑑定者 2.108學年度平均成績70分 3.申請資料請繳至學發中心(E0111)

2020/02/04
學生發展中心

本校取得109年度教育部補助大專校院招收及輔導身心障礙學生工作計畫,申請總額422萬2,650元整。

2019/10/14
學生發展中心

特教宣導講座 - 情緒行為障礙學生的特質與危機處理 108/11/6

特殊教育學生(舊稱身障生)在大學校園中常見的種類共有12種,每類型的面貌都不同,需要的教學策略與服務更是迥異,特別是具有多種次類別的情緒行為障礙學生,更需要我們進一步的認識與輔導。 因此,資源教室針對此類型學生辦理特殊教育宣導講座-『情緒行為障礙學生的特質與危機處理講座』,與您一同深入了解情緒行為障礙學生的特質,以及校園中常見的情障生突發狀況,課堂上情障生的教學與輔導策略,希望對於教職員在課堂或行政服務上更有幫助,與學生互動更加得心應手。 講座將邀請李亮慧諮商心理師為大家進行簡介以及經驗分享,誠摯邀請大家一同關懷特教生,營造更友善的學習環境。 報名連結:http://signup.hust.edu.tw/content.asp?actno=2929

2019/03/14
學生發展中心

108學年度身心障礙單獨招生

2019/03/11
學生發展中心

本校取得108年度教育部補助大專校院招收及輔導身心障礙學生工作計畫,申請總額410萬7,560元整。

2018/10/29
學生發展中心

特教宣導講座 - 自閉症 107/11/14

親愛的教職員夥伴您好,     特殊教育學生(舊稱身障生)在大學校園中常見的種類共有12種,每類型的面貌都不同,需要的教學策略與服務更是迥異,特別是具有多種次類別的情緒行為障礙學生,更需要我們進一步的認識與輔導。   因此,資源教室針對此類型學生辦理特殊教育宣導講座-『自閉症學生的特質與輔導講座』,與您一同深入了解自閉症學生之認知能力、特性以及學習生活困難,並且介紹自閉症生的教學與輔導策略,希望對於教職員在課堂或行政服務上更有幫助,與學生互動更加得心應手。   講座將邀請洪雅欣諮商心理師為大家進行簡介以及經驗分享,誠摯邀請大家一同關懷特教生,營造更友善的學習環境。 ◎全校導師:全程參與等同於導師知能研習一場。 ◎非導師教師:全程參與可列作參加學輔研習1場次。 時間 107年11月14日 13:30-15:00 地點 E0205教室 主題 自閉症學生的特質與輔導 講師 洪雅欣 諮商心理師   學生發展中心資源教室敬邀   ★報名網址: http://signup.hust.edu.tw/content.asp?actno=2782

2018/02/08
學生發展中心

本校取得107年度教育部補助大專校院招收及輔導身心障礙學生工作計畫,申請總額405萬2,721元整。

2017/10/27
學生發展中心

特教宣導講座 - 迷宮天使學障生的特質 106/11/15

與您一同深入了解學習障礙學生之特性、學障類別以及其學習需求,希望對於教職員在課堂或行政服務上更有幫助,與學生互動更加得心應手。 邀請台中市學習障礙協會社工師以體驗、活潑形式,帶領大家進入學障生的世界,誠摯邀請大家一同關懷特教生,營造更友善的學習環境。 日期:106年11月15日 13:30-15:00 參加對象:全校教職員。 請點選 詳細報名資訊

2017/10/25
學生發展中心

校園緊急求救鈴位置(資料來源:總務處營繕組)

2018/02/26
學生發展中心

認輔制度申請方式

認輔制度申請方式 目的:協助分攤班級導師輔導工作的負荷,鼓勵教師志願輔導課業學習困難及生活適應困難學生,協助其心智發展,培養健全人格,使其順利成長與發展。 申請方式可由學生主動提出,或由教師提出。 詳見 認輔制度 網頁。

2019/04/08
學生發展中心

升學資訊查詢網頁

為更清楚查詢升學資訊,避免最新消息因資訊過多蓋掉版面,日後新的各校升學來函資訊,將公佈於以下連結: 學生發展中心網頁>>單位簡介>>職涯發展>>升學資訊

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活動成果

107 學年度『親師座談會』

107 學年度『親師座談會』

介紹家長與學校互動聯繫方式,建構彼此溝通平台,透過意見交流,關心學生在校生活,共同協助學生順利完成學業。

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107-1 期中『導師知能研習』T4

107-1 期中『導師知能研習』T4

邀請諮商心理師-洪雅欣老師,講述親密暴力議題,以提升校內教導師對於學生性別平等與多元性別觀念的輔導技巧。

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107-1 期中『導師知能研習』T3

107-1 期中『導師知能研習』T3

邀請樸益事業群-總經理鄒杰紘,與校內教導師探討學生職涯輔導實際案例。

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107-1 期中『導師知能研習』T2

107-1 期中『導師知能研習』T2

邀請原動力戶外教育中心-陳俊維老師,為校內教導師以探索教育破冰活動強化輔導技巧。

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107-1 期中『導師知能研習』T1

107-1 期中『導師知能研習』T1

邀請綠樹物理治療所-楊家佶老師,為校內教導師以桌遊實際操作認識霸凌與實際案例之探討。

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「翻轉未來」深職你心職涯輔導系列活動

「翻轉未來」深職你心職涯輔導系列活動

職涯發展工作坊 參加對象:本校有興趣之學生 預計參與人次:25人次/3梯次,合計60人次 辦理時程: 第1梯次:107年9月19日(星期三)13:00-16:00,計3小時 第2梯次:107年10月3日(星期三)13:00-16:00,計3小時 第3梯次:107年10月29日(星期一)13:20-16:20,計3小時 地點:E0202  

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106-1資源教室期初『班導師座談會』

106-1資源教室期初『班導師座談會』

學生發展中心資源教室106-1學期開學前夕舉辦特教生班導師會議,會議內容包含特教生特質、特教服務以及特教鑑定等,協助特教生校園學習適應。

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106-1資源教室特教宣導講座『迷宮天使學障生的特質』

106-1資源教室特教宣導講座『迷宮天使學障生的特質』

邀請台中市學習障礙協會-陳麗文老師,為校內教職員簡介樣貌多變的學習障礙者特質。

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