原住民族學生資源中心編制主任1人、專任助理1人與輔導老師多人。目標成為原住民族學生服務輔導之單一窗口，協助原住民籍學生課業學習、生活輔導、文化傳承、職能發展與職場就業。同時結合校內外各項資源，推廣原住民族文化。
報名方式： 一、 自113年7月10日（星期三）8時至113年8月15日(星期四)17時止，採用網路報名，請填妥報名表後，再將檔案寄至pp112400501@gmail.com，主旨註明「學校名稱-113年中區聯合運動會報名表」（報名表格式如附件8） 二、 以學校為單位統一報名，各項競賽均以每校參加一隊為原則。 三、 請各學校於報名截止日前完成報名，報名時間截止後，恕不調整。 獎勵辦法： 一、各競賽項目取前三名，頒發禮金及獎狀乙張；第一名3,000元禮金、第二名2,000元禮金、第三名1,000元禮金。 二、精神總錦標：六項競賽暨創意進場、團體精神總成績取第1名，頒發獎盃暨獎品。 2024全力動原運動會簡章 2024全力動原運動會海報
一、活動時間：113年07月23日至113年07月25日，共計三天兩夜。 二、活動地點：輔仁大學 跨領域學院 eClassroom（濟時樓 B1）龜山部落文化健康站、南靖部落 三、參加對象：符合下列任一條件者，即可報名。 1. 已取得自109年至113年任一年全國大專校院各區域原資中心所舉辦「初階領袖培育營」證書之在校學生。 2. 具有原住民族籍身分之大專校院在校學生。 3. 曾擔任大專校院原住民族相關社團幹部之在校學生。 4. 對原住民族相關事務與文化懷抱熱忱，並參與過原住民族活動之在校學生。 四、活動人數：正取學員共計 42 名；備取學員 6 名。 五、報名流程： (一) 報名方式：採線上報名。 (二) 報名網址：https://forms.gle/ehtUhnG5b4EJgmH6A ※報名資料不齊全者 ，將會以信件通知 。請於期限內自行至報名表內修正， 或將補件資料寄至電子郵件信箱（irc2217@fjcuirc.com）。 ※未依規定於期限內補正者，視同放棄報名。 (三) 報名時間：即日起至113年07月14日(日)晚上12點止 (四) 錄取公告：113年07月17日(三) ※本次報名經主辦單位篩選後， 將於原力網公告錄取名單，並以電子郵件、手機簡訊通知錄取。 (五) 繳交資料： 1. 身分證明文件（在學證明或學生證）或任何可證明目前為在校學生資料即可。 2. 已取得自109年至113年任一年原住民族大專校院初階領袖培育營之證書。 3. 曾擔任過大專校院原住民族相關社團幹部，或參與原住民族相關活動之證明。 4. 500字以上之自我介紹與參加動機之文字敘述。 113年度大專校院進階領袖培育營簡章 113年度大專校院進階領袖培育營海報
一、 錄取名額 (一) 儲備人員 20人 (含原住民族 2人 )。 (二) 前述錄取名額，由一般報考人及原住民族報考人以 9比 1比例交叉進用，惟原住民族報考或達錄取成績人數不足額時，本局有權以一般報考人成績依序遞補錄取之。 二、 工作內容 (一) 辦理環境整頓遏止非法污染環境行為等專案、計畫或相關研究業務。 (二) 辦理稽查專案業務。 (三) 其他臨時交辦事項。 三、 資格條件 (一) 具中華民國國籍，並不得兼具外國國籍；大陸地區人民來臺灣地區定居者，在臺灣地區設有戶籍須滿 10年始得報考。 (二) 報考 學歷 資格及服務經歷須符合以下三項其中之一： 1. 國內外研究院所 畢業 且具有下列資格之一者： (1) 具 環境、 化學 相關 科系 之 碩士以上學位證書者。 (2) 領有下列證照之一者 (乙級以上空氣污染、乙級以上廢水處理、乙級以上廢棄物處理、噪音量測、空拍機等 )。 (3) 具有環境保護稽查或國土破壞稽查相關工作經驗 1年以上者。 2. 國內外 大學 畢業，且具有下列資格之一者： (1) 領有下列證照之一者 (乙級以上空氣污染、乙級以上廢水處理、乙級以上廢棄物處理、噪音量測、空拍機等 )。 (2) 具有環境保護稽查或國土破壞稽查相關工作經驗 2年以上者。 3. 國內外專科畢業，且具有下列資格之一者： (1) 領有下列證照之一者 (甲級空氣污染、甲級廢水處理、甲級廢棄物處理、噪音量測、空拍機等 )。 (2) 具有環境保護稽查或國土破壞稽查相關工作經驗 3年以上者。 (三) 未具公務人員任用法第 26 條及第 28 條規定不得任用之情事者。 (四) 應具有普通小型車以上駕駛執照。 (五) 未未曾曾經經本局依勞動基準法第本局依勞動基準法第 11 條第條第 5 款或第款或第 12 條第條第 1 項各款事由項各款事由終止勞動契約終止勞動契約；；或未曾被本局依新北市政府及所屬機關學校約聘僱與非編或未曾被本局依新北市政府及所屬機關學校約聘僱與非編制人員服務評量要點各款事由制人員服務評量要點各款事由終止契約者終止契約者；或曾於本局服務時；或曾於本局服務時，，未有未有依新依新北市政府環境保局北市政府環境保局聘用稽查人員或聘用稽查人員或約僱稽查人員僱用契約書規定終止契約約僱稽查人員僱用契約書規定終止契約者者。 (六) 具有電腦文書處理能力。具有電腦文書處理能力。 新北市政府環境保護局 113年 下半年度 儲備 聘用 人員 /約僱 人員 公開招考簡章 新北市政府環境保護局 113年 下半年度 儲備 聘用 人員 /約僱 人員 公開招考海報
2024 暑假怎麼玩！Kivangavang 文化暢遊趣 暑假精彩開啟，不知道要去哪裡旅遊嗎？來原住民族文化園區，學生專屬優惠活動！探索原民文化，完成任務拿好禮 自7月1日至8月31日（週一休園），學生憑證優惠入園，暢遊文化體驗、傳統家屋、樂舞展演、藝文展覽等精彩活動，加碼好禮限量贈送，好聽、好看、好玩、好豐收 臉書按讚掌握即時資訊 https://www.facebook.com/tacp.tw 園區網站資訊百寶盒 https://www.tacp.gov.tw 團體導覽線上預約 https://www.tacp.gov.tw/CulturalPark/GApplication
與首長的心靈對話 對於學生的缺曠課是特別重視的狀況，〝首長〞希望能與各位原民生聊一聊在課業上有沒有遇到什麼問題。 ★日期:6/17(一) ★時間:12:00開始 ★地點:原資中心辦公室(F0006) ★★★請各位原民生務必參加，參加即獲得便當一份唷!
報名方式： 一、 自113年7月10日（星期三）8時至113年8月15日(星期四)17時止，採用網路報名，請填妥報名表後，再將檔案寄至pp112400501@gmail.com，主旨註明「學校名稱-113年中區聯合運動會報名表」（報名表格式如附件8） 二、 以學校為單位統一報名，各項競賽均以每校參加一隊為原則。 三、 請各學校於報名截止日前完成報名，報名時間截止後，恕不調整。 獎勵辦法： 一、各競賽項目取前三名，頒發禮金及獎狀乙張；第一名3,000元禮金、第二名2,000元禮金、第三名1,000元禮金。 二、精神總錦標：六項競賽暨創意進場、團體精神總成績取第1名，頒發獎盃暨獎品。 2024全力動原運動會簡章 2024全力動原運動會海報
一、活動時間：113年07月23日至113年07月25日，共計三天兩夜。 二、活動地點：輔仁大學 跨領域學院 eClassroom（濟時樓 B1）龜山部落文化健康站、南靖部落 三、參加對象：符合下列任一條件者，即可報名。 1. 已取得自109年至113年任一年全國大專校院各區域原資中心所舉辦「初階領袖培育營」證書之在校學生。 2. 具有原住民族籍身分之大專校院在校學生。 3. 曾擔任大專校院原住民族相關社團幹部之在校學生。 4. 對原住民族相關事務與文化懷抱熱忱，並參與過原住民族活動之在校學生。 四、活動人數：正取學員共計 42 名；備取學員 6 名。 五、報名流程： (一) 報名方式：採線上報名。 (二) 報名網址：https://forms.gle/ehtUhnG5b4EJgmH6A ※報名資料不齊全者 ，將會以信件通知 。請於期限內自行至報名表內修正， 或將補件資料寄至電子郵件信箱（irc2217@fjcuirc.com）。 ※未依規定於期限內補正者，視同放棄報名。 (三) 報名時間：即日起至113年07月14日(日)晚上12點止 (四) 錄取公告：113年07月17日(三) ※本次報名經主辦單位篩選後， 將於原力網公告錄取名單，並以電子郵件、手機簡訊通知錄取。 (五) 繳交資料： 1. 身分證明文件（在學證明或學生證）或任何可證明目前為在校學生資料即可。 2. 已取得自109年至113年任一年原住民族大專校院初階領袖培育營之證書。 3. 曾擔任過大專校院原住民族相關社團幹部，或參與原住民族相關活動之證明。 4. 500字以上之自我介紹與參加動機之文字敘述。 113年度大專校院進階領袖培育營簡章 113年度大專校院進階領袖培育營海報
一、 錄取名額 (一) 儲備人員 20人 (含原住民族 2人 )。 (二) 前述錄取名額，由一般報考人及原住民族報考人以 9比 1比例交叉進用，惟原住民族報考或達錄取成績人數不足額時，本局有權以一般報考人成績依序遞補錄取之。 二、 工作內容 (一) 辦理環境整頓遏止非法污染環境行為等專案、計畫或相關研究業務。 (二) 辦理稽查專案業務。 (三) 其他臨時交辦事項。 三、 資格條件 (一) 具中華民國國籍，並不得兼具外國國籍；大陸地區人民來臺灣地區定居者，在臺灣地區設有戶籍須滿 10年始得報考。 (二) 報考 學歷 資格及服務經歷須符合以下三項其中之一： 1. 國內外研究院所 畢業 且具有下列資格之一者： (1) 具 環境、 化學 相關 科系 之 碩士以上學位證書者。 (2) 領有下列證照之一者 (乙級以上空氣污染、乙級以上廢水處理、乙級以上廢棄物處理、噪音量測、空拍機等 )。 (3) 具有環境保護稽查或國土破壞稽查相關工作經驗 1年以上者。 2. 國內外 大學 畢業，且具有下列資格之一者： (1) 領有下列證照之一者 (乙級以上空氣污染、乙級以上廢水處理、乙級以上廢棄物處理、噪音量測、空拍機等 )。 (2) 具有環境保護稽查或國土破壞稽查相關工作經驗 2年以上者。 3. 國內外專科畢業，且具有下列資格之一者： (1) 領有下列證照之一者 (甲級空氣污染、甲級廢水處理、甲級廢棄物處理、噪音量測、空拍機等 )。 (2) 具有環境保護稽查或國土破壞稽查相關工作經驗 3年以上者。 (三) 未具公務人員任用法第 26 條及第 28 條規定不得任用之情事者。 (四) 應具有普通小型車以上駕駛執照。 (五) 未未曾曾經經本局依勞動基準法第本局依勞動基準法第 11 條第條第 5 款或第款或第 12 條第條第 1 項各款事由項各款事由終止勞動契約終止勞動契約；；或未曾被本局依新北市政府及所屬機關學校約聘僱與非編或未曾被本局依新北市政府及所屬機關學校約聘僱與非編制人員服務評量要點各款事由制人員服務評量要點各款事由終止契約者終止契約者；或曾於本局服務時；或曾於本局服務時，，未有未有依新依新北市政府環境保局北市政府環境保局聘用稽查人員或聘用稽查人員或約僱稽查人員僱用契約書規定終止契約約僱稽查人員僱用契約書規定終止契約者者。 (六) 具有電腦文書處理能力。具有電腦文書處理能力。 新北市政府環境保護局 113年 下半年度 儲備 聘用 人員 /約僱 人員 公開招考簡章 新北市政府環境保護局 113年 下半年度 儲備 聘用 人員 /約僱 人員 公開招考海報
2024 暑假怎麼玩！Kivangavang 文化暢遊趣 暑假精彩開啟，不知道要去哪裡旅遊嗎？來原住民族文化園區，學生專屬優惠活動！探索原民文化，完成任務拿好禮 自7月1日至8月31日（週一休園），學生憑證優惠入園，暢遊文化體驗、傳統家屋、樂舞展演、藝文展覽等精彩活動，加碼好禮限量贈送，好聽、好看、好玩、好豐收 臉書按讚掌握即時資訊 https://www.facebook.com/tacp.tw 園區網站資訊百寶盒 https://www.tacp.gov.tw 團體導覽線上預約 https://www.tacp.gov.tw/CulturalPark/GApplication
與首長的心靈對話 對於學生的缺曠課是特別重視的狀況，〝首長〞希望能與各位原民生聊一聊在課業上有沒有遇到什麼問題。 ★日期:6/17(一) ★時間:12:00開始 ★地點:原資中心辦公室(F0006) ★★★請各位原民生務必參加，參加即獲得便當一份唷!
原民歡送會 恭喜各位原民畢業生要畢業了~原資中心將在畢業典禮當天中午舉辦歡送會，歡迎大家參加!! 食物不多要參加要快喔~ ★日期:6/15(六)畢業典禮當天 ★時間:12:30開始 ★地點:原資中心辦公室(F0006)
發現本土之美─阿美族圖騰文化及小米串吊飾手作體驗 1.活動名稱：阿美族圖騰文化及小米串吊飾手作體驗 2.活動時間：113年5月10日(五) 10:00~12:00 3.活動地點：圖書館3樓閱覽區 4.報名方式：點我線上報名。(至113年5月8日截止) 5.名額：50名 名額有限，快來手刀報名！(點我報名)
113/5/8 (三）原資中心職涯諮詢活動 對於未來要找什麼工作/規劃還猶豫歡迎報名參加! 活動地點:原資中心辦公室(F0006)崇禮堂樓下 活動時間:12:00-14:30 報名網址:https://forms.gle/kBVQmkeDAfT47v3K6
修平原資中心期初部落大會 原資中心新學期第一場活動就是要跟大家見面相互認識，讓原民新生更認識修平原住民獎學金相關訊息、本學期原資中心活動規劃，千千萬萬別錯過，務必務必要參加呦～～ 四技日間部 🔸日期：2024/03/14 🔸時間：中午12:10 🔸地點：C0107教室 🔹當日將提供飲料 🔹新舊生都要來呦 二技、四技進修部 🔸日期：2024/03/16 🔸時間：中午12:10 🔸地點：C0107教室 🔹當日將提供餐點及手作 🔹新舊生都要來呦 手作報名表
一、為協助強化原住民族語言師資教學專業知能，期有效提升原住民族語言教學質與量，並強化族語傳承與發展之深度與廣度，本校於113年度持續辦理旨揭專班。 二、另為鼓勵族語教師及族語推動人員等踴躍參加，敬請所屬相關局處協助轉知轄下所屬單位及人員參加，共同推動族語之活化與傳承。 三、本班招生對象針對有意從事阿美族、噶瑪蘭族、撒奇萊雅族、泰雅族、太魯閣族、 賽德克族、排灣族、布農族、卑南族、魯凱族等族語教學或語言推動工作者。 四、本班即日起受理報名至113年6月13日(星期四)中午12時止，相關招生訊息及報名資訊，請參考附件或至網站查詢(https://ntnucamp.sce.ntnu.edu.tw/allc/news/)。 詳細資訊: 113年度暑期教學知能課程學習班招生簡章
活動資訊： (一)時間：113年6月22日（星期六）至6月25日（星期二），共四天三夜。 (二)地點：南投縣信義鄉羅娜部落 (三)參加對象： 1、原住民身分者或曾擔任校內原住民相關社團幹部之中區、南區大專校院在學生。 ２、對原住民族相關事務具熱忱或具實際參與經驗之全國大專校院學生。 詳細資訊: 娜就這樣！中南區大專校院原住民青年領袖培育營-簡章
通過深入了解原住民文化的內涵，讓原民生能夠更加尊重和珍惜這一文化遺產，同時也能夠對其價值觀和精神有更深刻的理解。 同時，原民生之間的聯繫也會得到加強，形成更加凝聚力的社群，進一步促進文化的傳承和發展。 (一)布農族文化探索及狐尾櫚貓頭鷹吊飾工藝之旅 1.活動時間：2024年4月17日(三) 12:50~15:00 2.活動地點：圖書館3樓閱覽區 3.報名方式：點我線上報名。(至113年4月15日截止) 4.名額：50名 (二)泰雅族文化探索及與貓頭鷹共舞編織藝術 1.活動時間：2024年5月1日(三) 12:50~15:00 2.活動地點：圖書館3樓閱覽區 3.報名方式：點我線上報名。(至113年5月1日截止) 4.名額：50名
大專校院原住民族學生資源中心對原住民學生學習影響之探究計畫第四期 量化問卷填寫說明 請學生截圖留存已填寫表單之證明，以利領取禮品。 原住民學生問卷 一般生問卷
臺東縣政府推動原住民族語言能力認證獎勵金申請書
辦理時間：112年9月27日(三) 辦理地點：F0006(原資中心辦公室) 目的:藉由社團博覽會擺攤活動,讓本校學生或原民生更加了解原民文化。進而宣達本學期原資中心各項活動,了解原民服飾及美食，給予學生更多互相交流之平台,提升族群意識及凝聚力，活絡校園營造多元族群氣氛及理念的認知。
辦理時間：112年9月15日(二) 辦理地點：F0006(原資中心辦公室) 目的:藉由社團博覽會擺攤活動,讓本校學生或原民生更加了解原民文化。進而宣達本學期原資中心各項活動,了解原民服飾及美食，給予學生更多互相交流之平台,提升族群意識及凝聚力，活絡校園營造多元族群氣氛及理念的認知。
辦理時間：110年3月9日(二) 辦理地點：C0107教室 目的：藉由原資中心原住民族學生期初迎新交流座談會，宣達本校原住民獎學金相關訊息及本學期原資中心活動規劃，並給予原住民族學生互相交流之平台，提升族群意識及凝聚力，活絡校園營造多元族群氣氛。
辦理時間：109年12月6日(日) 辦理地點：大葉大學運動場 目的：藉由此交流比賽活動，增進中區大專校院原住民族學生資源中心之情誼，落實原住民族之精神，讓中區更多的原住民族學生有發揮自己技能的平台，盡情揮灑年輕人的熱情與活力。
辦理時間：109年12月5日(五) 辦理地點：本校-達魯岸(特色小屋) 目的：透過本校54週年校慶活動，結合原住民特色美食、手作及原民歌謠傳唱老師教學多元的活動，讓本校師生能深刻的去感受其文化獨特之處，進而對原住民族有更多認識與了解。
辦理時間：109年12月2日(三) 辦理地點：A0004階梯教室 目的：為增強青年學子未來正向發展及職場價值觀，藉由名人講座主題分享不同產業所需人才及工作特質與成功經驗；並能促進青年學子在進入職場後應有的應對進退，自我管理及表達溝通能力，使其透過講座活動增加對自我的認識及正面積極的人生觀。
為使本校原民生更能了解族群自我認同之理念思維，原資中心辦理原住民舞蹈研習營，教導內容為台灣原住民十六族基本舞步、傳統樂舞創新樂舞及傳統歌謠傳唱，藉由此研習營促進族群融合與教育文化保存及推廣，本次活動分別兩次教學，由不同文化層面的舞蹈老師，傳授指導文化精隨。
為協助原住民青年明瞭未來職涯樣貌，鼓勵學以致用回饋鄉里，激發原民青年對未來規劃之想像，實地考察山美部落原鄉創業之產業、學習達娜伊谷生態保育對大地的尊重。並藉由採訪鄒族生命豆祭之文化祭典，讓文化傳遞的期盼在原民學生心中種下，學會珍惜以傳承原生文化永不枯竭。
教育部第七屆MATA獎｜非紀錄片類銀獎｜都噬 Tokay 主角從小出生、成長都在北部，對原民文化相當陌生，但在學校生活中經常被同學以原住民的刻板印象歧視與霸凌，於是開始排斥、貶低自身文化，只想除去身上的原住民標籤。 資料來源:教育部MATA影音平臺
教育部第七屆MATA獎｜非紀錄片類銅獎｜ci Nanay 主角背負著主流社會對原住民族群的刻板印象，在求職上遭到不公的對待，他向父親埋怨自己的名字及身份時，才從父親的口中得知，父親曾經面E過的艱苦年代，以及父親為他取名的意義。 在親情的鼓舞下，主角決定正視自己的原住民身份，用他的智慧，幽默，與陽光般正向的態度，勇敢地面對主流社會對他的誤解和歧視。 資料來源:教育部MATA影音平臺
教育部第七屆MATA獎｜非紀錄片類佳作｜原青 講述一個都市原住民青年，在升學時所遇到的困境，經過同儕的玩笑、媽媽的阻止以及爸爸的無奈，影響他最後做出的決定。他該認同，還是與社會一同漢視？ 資料來源:教育部MATA影音平臺
獎教育部第五屆MATA獎｜紀錄片類佳作｜你家在哪裏 Icowa ko loma'no miso 許多原住民都夢想能在臺北、桃園這些大都市功成名就、衣錦還鄉，於是他們懷抱夢想前往都市生活。但居住在城市的原住民努力讀書賺錢，卻忘了在家鄉的長輩獨自生活的孤單，與期盼見到孩子的思念。 資料來源:教育部MATA影音平臺
藉由此交流比賽活動，增進中區大專校院原住民族學生資源中心之情誼，落實原住民族之精神，讓中區更多的原住民族學生有發揮自己技能的平台，盡情揮灑年輕人的熱情與活力。