114-1學期，學生申請期程為「114.09.08 的 00:00 起 至 114.10.08 的 23:59 止」 申請流程： 一、請先備妥以下申請資料，以利登入本申請系統填寫申請資料、上傳成績單電子檔及繳交紙本資料等流程： 1. 113學年度第2學期之「紙本正本成績單」（或復學前一學期「紙本正本成績單」） 2.上述成績單之電子檔（PDF檔或JPEG檔） 二、登入本系統，完成線上申請資料填寫、上傳成績單電子檔後，可下載申請表PDF檔，請列印該PDF檔為紙本申請表，並於申請表上親自簽名或蓋章。 三、將紙本申請表、紙本正本成績單於10/09前，繳交至生活輔到組。 網站:原住民委員會大專院校獎助學金申請系統
原住民族委員會「114 年度原住民族政治受難者口述歷史影像 小說 改編」徵件活動 壹、活動目的 本活動旨在延續 促進轉型正義基金 及 原住民族委員會 1 13 年 之政治受難者 口述歷史影像紀錄 改編 推廣 計畫， 透過小說徵件、出版與推廣方式，讓 這段原 住民族在威權統治下所承受的壓迫與抵抗記憶得以深入社會脈絡，並與當代形 成文化對話與歷史共感，為族群和解與轉型正義提供文學與情感基礎。 貳、徵件活動說明 一、 參加資格 （一） 凡對小說創作有興趣，或關心原住民族政治受難者之海內外人士皆可參加，惟小說需以中文繁體創作。 （二） 參賽者如為未具完全行為能力人（徵件截止日未滿 18 歲，即民國9 6 年 11 月 7 日 後出生者），需法定代理人一同簽署參加同意書，未簽署者視同喪失參賽資格。 二、 創作素材 （一） 請依據國家人權博物館與財團法人原住民族文化事業基金會拍攝之 17 位「原住民族政治受難者口述歷史影像紀錄」進行 小說 之改寫創作。（紀錄片清冊請參閱附錄） （二） 考量政治受難者之隱私與歷史經驗，請以紀錄片之內容作為發想主軸並加以改寫，亦可擷取多部紀錄片內容加以組合，勿直接套用紀錄片之人名或事件。 三、 作品規格 （一） 作品字數須為8,000字至12,000字之間，超出或不足者不列入評審 。 （二） 語言以繁體中文為主。如使用族語，須於註釋中標明對應語意說明，並附繁體中文對照文本。 （三） 內容須具小說完整性，情節自成架構，並為創作者原創之首度發表文本（未曾刊登、投稿、出版或於網路平台公開者）。 （四） 嚴禁使用 AI 技術生成小說內容（如 ChatGPT 等），違者取消參賽資格，若已獲獎則追回獎金與資格。 四、 徵件期間 即日起至114 年11月7日止。以平台上傳完成時間為準。 詳細資訊(請點我)
修平原資中心期初部落大會 原資中心新學期第一場活動就是要跟大家見面相互認識，讓原民新生更認識修平原住民獎學金相關訊息、本學期原資中心活動規劃，千千萬萬別錯過，務必務必要參加呦～～ 🔸日期：2025/09/25 🔸時間：中午12:10 🔸地點：C0107教室 🔹當日將提供餐盒 🔹因教育部10月來訪新舊生都要來呦 /p>
115年公務人員特種考試原住民族考試 預定報名日期:115年5月26日至6月4日 預定考試日期:同年9月5日至9月6日
國立政治大學南島研究講座研究獎學金 1.國立政治大學(以下簡稱本校)為鼓勵優秀海內外學生雙向交流，以培育南島研究人才，做出具前瞻性的研究。 2.獎助領域為語言、文化、環境等南島相關研究，獎助對象為海內外相關學系學士生及碩、博士研究生，我國之非 本校學生以曾經或正選修本校相關課程者為優先。 3.每年收件二次，申請日期以南島研究講座辦公室公告為主，申請須檢附下列文件： 一、 申請表。 二、 中文或英文研究計畫(中文以 5,000 字為限，英文以 3,500 字為限) 。三、 簡歷表(包含著作目錄)。 四、 在學證明及成績單。五、 推薦信二封。 六、 來臺者需附本校指導老師同意函。 七、 赴外者需檢具他校老師或接待機構指導同意函。 詳如附件 申請資格 申請資格(英文版) 申請表 申請表(英文版) 申請經費要點
依教育部114年6月5日來函「高等教育深耕計畫」附錄2「透過原住民族學生資源中心輔導原住民學生成效」計畫經費經常門人事費61萬1,578元、業務費50萬元及資本門6萬4,000元核定通過。
原住民族語言能力認證獎勵 一、依據本府推動原住民族語言能力認證獎勵要點辦理。 二、本要點獎勵對象為設籍本縣取得原住民族委員會辦理之原住民族語言能力認證測驗之縣民，依據旨揭要點第四點規定：申請人於原住民族委員會公告寄發認證合格證書後，至本府指定線上申請平台辦理，並上傳下列文件： (一)當年度發放之認證合格證書影本 (二)申請日前三個月內戶籍謄本或戶口名簿影本 (三)申請人、法定代理人或監護人之金融存摺封面影本 (四)身分證影本、學生證影本或在學證明。 三、申請人如無法透過線上申請平台申請，亦可檢具申請書、切結書（如附件）及前項各款文件，向戶籍地所在之鄉（鎮、市）公所提出獎勵申請，並由鄉（鎮、市）公所統一彙整初審合格之申請民眾資料至線上申請平台建置相關資料。 四、113年度第2次原住民族語言能力認證測驗結果，原住民族 委員會於本（114）年度3月24日公告並寄發認證合格證 書，線上申請期限：自即日起至114年6月30日止。 五、獎勵金線上申請平台：https://www.indigenous.com.tw/
原住民族學生資源中心辦理114年「全國大專校院原住民族青年領袖出國交流計畫」 一 、計畫目的 (一)建構原住民族青年海外交流的甄選及培訓機制 。 (二 ) 培育原住民族青年國際視野與 在地關懷 之能力 。 (三 ) 深化世界原住民族的認識與認同，促進跨族群交流 。 (四 ) 提升國際參與，行動實踐及增進與國際之連結 。 二、 活動簡介 此次針對「WIPCE」世界原住民族教育研討會為目標，以各區域原住民族學生資源 中心辦理的原住民族青年 領袖培育營之學員為主，透過招募的方式進行第一階段培育課程， 並邀請具備原住民族文化知識及國際交流經驗之專家擔任課程輔導老師最終甄選 15 名學員 ，進行第二階段的海外交流培訓課程至紐西蘭參加 「世界原住民族教育研討會 WIPCE 」 並於會場進行展演、設攤及議題交流，回國後進行成果發表 。 三、活動相關內容 (一)出國日期 1 1 4 年 11 月 14 日 11 月 23 日 (二)報名時間：114年3月26日至114年4月15日截止，採取線上報名：https://reurl.cc/La3lDX。 (三)活動時間：114年11月14至114年11月23日。 (四)活動地點：紐西蘭國際會議中心及奧克蘭地區。 詳細資訊:114年「全國大專校院原住民族青年領袖出國交流計畫」
原資中心-原住民族部落文化參訪活動(活動調查報名表) 為促進學生對原住民族文化的認識與尊重，透過實地探訪蘭嶼達悟族部落，讓學生深入了解達悟族的生活方式、傳統技藝、語言文化及與自然共生的智慧。藉由文化踏查、部落交流與體驗活動，增進學生的文化敏感度與族群理解，提升多元文化素養，並激發對原民文化保存與傳承的關注。此外，透過與在地族人互動，培養學生尊重差異、同理共融的態度，營造多元友善的校園氛圍。 報名完畢將會另行通知攜帶物品及注意事項或有疑問可請洽活動承辦。 活動說明 一、報名網址：原住民族部落文化參訪活動 二、活動日期：114年05月23日(五)-5月26日(一)四天三夜 三、預計活動地點：台東縣蘭嶼鄉 四、活動對象：本校原住民學生及非原住民學生(歡迎大家熱烈參予) 五、報名方式：網路報名為主，本活動有自費行程。 六、指導單位：教育部 七、主辦單位：修平科技大學學生事務處 八、協辦單位：修平科技大學原住民族學生資源中心 九、報名表關閉時間:114年3月28日(五)16時 十、備 註： 1、本次活動人數上限為15人，報名後將由本單位審核資格(另行通知)。 十一、活動洽詢：原資中心 蕭羽媗小姐(04-24961100#6232)
修平原資中心期初部落大會 原資中心新學期第一場活動就是要跟大家見面相互認識，讓原民新生更認識修平原住民獎學金相關訊息、本學期原資中心活動規劃，千千萬萬別錯過，務必務必要參加呦～～ 🔸日期：2025/03/05 🔸時間：中午12:10 🔸地點：C0107教室 🔹當日將提供飲料 🔹新舊生都要來呦
113-2學期，學生申請期程為「114.02.12 的 00:00 起 至 113.03.17 的 23:59 止」 申請流程： 一、請先備妥以下申請資料，以利登入本申請系統填寫申請資料、上傳成績單電子檔及繳交紙本資料等流程： 1. 112學年度第1學期之「紙本正本成績單」（或復學前一學期「紙本正本成績單」） 2.上述成績單之電子檔（PDF檔或JPEG檔） 二、登入本系統，完成線上申請資料填寫、上傳成績單電子檔後，可下載申請表PDF檔，請列印該PDF檔為紙本申請表，並於申請表上親自簽名或蓋章。 三、將紙本申請表、紙本正本成績單於3/19前，繳交至貴校承辦單位。 網站:原住民委員會大專院校獎助學金申請系統
自然而然劇團： 2024 藝式浸山系列活動 有感於時代變遷下，祖先所流傳下來的智慧結晶逐漸被世人淡忘，多數人都在追求快速、便利的生活，而忽略了生活周遭其實還有許多隱藏版人物、故事等待我們去發掘。 於是乎劇團開始於半年前著手規劃 #上山行動... 身在同片土地，一探究竟原住民族群是如何靠著口傳記憶，延續祖先的山林智慧。 此次活動也期待能有許多不同族群的身份加入，吸引有意願返鄉重拾文化、在生活中實踐的青年願意回到部落。同時，藉由邀請知名藝術家駐點部落進行展演，產生不同的藝術交流，開啟青年對「洄流」的另一種想像。 說了那麼多，你會願意一起來與我們 #浸山 同樂嗎？ 活動介紹⎜ 講師⎜#泰雅傳統染織工藝師 — 陳鳳嬌 ▷▶ 11/23-11/24 【織布織道—泰雅族傳統染織】雙日課程+部落跨夜體驗 ▷▶ 10/19 【織布織道—泰雅族傳統染織】單日課程 講師⎜#賽夏耆老暨工藝實踐師 — 朱秀章 ▷▶ 12/7 【就釀！賽夏族poSak】傳統釀酒課程+部落跨夜體驗 當日演出音樂家⎜#鋼琴演奏家 — #李世揚 ▷▶ 12/8 【部落漫遊Ｘ浸山樂舞】 ❯❯❯❯報名連結請點我❮❮❮❮
教育推廣組助理研究員職缺公開徵才公告 本次徵才資訊如下： (一)徵才期間：113年10月17日至113年10月25止。 (二)單位及職稱：教育推廣組助理研究員。 (三)徵才條件： １、國內外大專院校畢業者。 ２、具原住民族語言能力認證測驗中級以上合格(必備)。 ３、具有與擬任工作有關之重要工作經驗2年以上者尤佳。 ４、具有對原住民族語言推廣的熱情和創新思維及發展尤佳。 (四)薪資：新臺幣3萬4,000元至3萬8,000元 (五)工作地點：臺北市中正區羅斯福路一段63號。
113-1學期，學生申請期程為「113.09.09 的 00:00 起 至 113.10.09 的 23:59 止」 申請流程： 一、請使用申請者本人的身分證字號做為帳號登入，勿用代申請者之身分證字號。多人使用同一部電腦時，請記得登出後，其他使用者再登入，否則將導致前一使用者的資料被覆蓋，而後使用者則未申請成功。 二、不可繳交及上傳：影本成績單 或 成績查詢系統之截圖檔。 三、大一新生（不含二技一年級）成績單： (1)須列有高中三年級上、下學期平均成績之「正本紙本成績單」（或是高三整學年「正本紙本成績單」），若高三整學年成績單僅列有上學期或是下學期成績，需重新申請新的成績單。 (2)須蓋有學校單位證明章。 四、舊生（含二技一年級）成績單： (1)列有112學年度第2學期單學期平均成績、班級人數、班級排名之「正本紙本成績單」（或復學前一學期「正本紙本成績單」）。 (2)須蓋有學校單位證明章。 (3)若二技一年級學生，無五專五年級下學期或二專二年級下學期成績單，請聯繫貴校承辦單位或來電本作業中心。 五、成績單不可為歷年或歷學期之平均班級人數、平均班級排名。 二、登入本系統，完成線上申請資料填寫、上傳成績單電子檔後，可下載申請表PDF檔，請列印該PDF檔為紙本申請表，並於申請表上親自簽名或蓋章。 三、將紙本申請表、紙本正本成績單，繳交至貴校承辦單位。 網站:原住民委員會大專院校獎助學金申請系統
113年促進原住民就業服務職場參訪及職 涯探索活動 促進原住民族青年就業及提升就業競爭力，期藉由職涯講座及創業基地參訪，使原住民族青年認識就業市場並有效運用就業資源，爰辦理旨揭活動。 (一)活動時間：113年11月01日(星期)上午8時30分至17時。 (二)活動地點：勞動部勞動力發展署中彰投分署TCN創客基地南投基地。 (三)活動內容：南投創客基地導覽、雷雕設計課程及職涯講座。 (四)報名方式：即日起至113年10月25日（星期五）下午5時止，掃描QR code填寫報名表或電洽臺中市原住民就業服務據點專線：04-25255339曾小姐。
修平原資中心期初部落大會 原資中心新學期第一場活動就是要跟大家見面相互認識，讓原民新生更認識修平原住民獎學金相關訊息、本學期原資中心活動規劃，千千萬萬別錯過，務必務必要參加呦～～ 🔸日期：2024/09/19 🔸時間：中午12:10 🔸地點：C0107教室 🔹當日將提供飲料 🔹新舊生都要來呦
原資中心-原住民族部落文化參訪活動(報名資訊) 藉由參訪位於台灣的山區的達魯瑪克部落，擁有豐富的自然資源和獨特的文化傳統。隨著現代化的推進，許多原住民文化和習俗面臨逐漸消失的風險。「達魯瑪克部落探訪」在通過組織參加者深入該部落，體驗當地的日常生活、風俗和文化遺產，促進文化保護與傳承，透過體驗特色文化與學習、享用在地美食，親自感受難得的原鄉文化之美，使參與活動者對部落文化增加認同感及向心力。報名完畢將會另行通知攜帶物品及注意事項或有疑問可請洽活動承辦。 活動說明 一、報名網址：原住民族部落文化參訪活動 二、活動日期：113年10月11日-13日(五六日)三天兩夜 三、活動地點：台東縣卑南鄉達魯瑪克部落 四、活動對象：本校原住民學生及非原住民學生(歡迎大家熱烈參予) 五、報名方式：網路報名為主，活動全程免費(本校學生)，本校教職員及校外有意者另行收費。 六、指導單位：教育部 七、主辦單位：修平科技大學學生事務處 八、協辦單位：修平科技大學原住民族學生資源中心 九、備 註： 1、本次活動人數上限為15人，報名人數若超出將由本單位審核資格(另行通知)。 2、參予本次活動，可申請校外服務時數小12時 十、活動洽詢：原資中心 蕭羽媗小姐(04-24961100#6232)