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原住民族學生資源中心
原住民族學生資源中心Indigenous Students Resource Center

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最新消息

2025/03/27
原住民族學生資源中心

【轉知】114年度第 1次原住民族語言能力認證測驗 補助交通、住宿及工作費實施計畫

2025/03/18
原住民族學生資源中心

原資中心-原住民族部落文化參訪活動

原資中心-原住民族部落文化參訪活動(活動調查報名表) 為促進學生對原住民族文化的認識與尊重,透過實地探訪蘭嶼達悟族部落,讓學生深入了解達悟族的生活方式、傳統技藝、語言文化及與自然共生的智慧。藉由文化踏查、部落交流與體驗活動,增進學生的文化敏感度與族群理解,提升多元文化素養,並激發對原民文化保存與傳承的關注。此外,透過與在地族人互動,培養學生尊重差異、同理共融的態度,營造多元友善的校園氛圍。 報名完畢將會另行通知攜帶物品及注意事項或有疑問可請洽活動承辦。 活動說明                                                                                                              一、報名網址:原住民族部落文化參訪活動 二、活動日期:114年05月23日(五)-5月26日(一)四天三夜 三、預計活動地點:台東縣蘭嶼鄉 四、活動對象:本校原住民學生及非原住民學生(歡迎大家熱烈參予)                                           五、報名方式:網路報名為主,本活動有自費行程。 六、指導單位:教育部 七、主辦單位:修平科技大學學生事務處 八、協辦單位:修平科技大學原住民族學生資源中心 九、報名表關閉時間:114年3月28日(五)16時 十、備        註:         1、本次活動人數上限為15人,報名後將由本單位審核資格(另行通知)。       十一、活動洽詢:原資中心 蕭羽媗小姐(04-24961100#6232)              

2025/02/14
原住民族學生資源中心

【公告】113學年度第2學期獎助學金,自114年02月12日至03月17日開放申請

113-2學期,學生申請期程為「114.02.12 的 00:00 起 至 113.03.17 的 23:59 止」 申請流程: 一、請先備妥以下申請資料,以利登入本申請系統填寫申請資料、上傳成績單電子檔及繳交紙本資料等流程:       1. 112學年度第1學期之「紙本正本成績單」(或復學前一學期「紙本正本成績單」)       2.上述成績單之電子檔(PDF檔或JPEG檔) 二、登入本系統,完成線上申請資料填寫、上傳成績單電子檔後,可下載申請表PDF檔,請列印該PDF檔為紙本申請表,並於申請表上親自簽名或蓋章。 三、將紙本申請表、紙本正本成績單於3/19前,繳交至貴校承辦單位。 網站:原住民委員會大專院校獎助學金申請系統  

2025/02/05
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【公告】國立臺灣師範大學辦理 「114年度第1次原住民族語言能力認證測驗」,報名自114年1月24日至2月24日止,歡迎報考。

2024/09/23
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【公告】113學年度第1學期獎助學金,自113年09月09日至10月09日開放申請

113-1學期,學生申請期程為「113.09.09 的 00:00 起 至 113.10.09 的 23:59 止」 申請流程: 一、請使用申請者本人的身分證字號做為帳號登入,勿用代申請者之身分證字號。多人使用同一部電腦時,請記得登出後,其他使用者再登入,否則將導致前一使用者的資料被覆蓋,而後使用者則未申請成功。 二、不可繳交及上傳:影本成績單 或 成績查詢系統之截圖檔。 三、大一新生(不含二技一年級)成績單:     (1)須列有高中三年級上、下學期平均成績之「正本紙本成績單」(或是高三整學年「正本紙本成績單」),若高三整學年成績單僅列有上學期或是下學期成績,需重新申請新的成績單。     (2)須蓋有學校單位證明章。 四、舊生(含二技一年級)成績單:     (1)列有112學年度第2學期單學期平均成績、班級人數、班級排名之「正本紙本成績單」(或復學前一學期「正本紙本成績單」)。     (2)須蓋有學校單位證明章。     (3)若二技一年級學生,無五專五年級下學期或二專二年級下學期成績單,請聯繫貴校承辦單位或來電本作業中心。 五、成績單不可為歷年或歷學期之平均班級人數、平均班級排名。 二、登入本系統,完成線上申請資料填寫、上傳成績單電子檔後,可下載申請表PDF檔,請列印該PDF檔為紙本申請表,並於申請表上親自簽名或蓋章。 三、將紙本申請表、紙本正本成績單,繳交至貴校承辦單位。 網站:原住民委員會大專院校獎助學金申請系統

2024/09/02
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原資中心-原住民族部落文化參訪活動

原資中心-原住民族部落文化參訪活動(報名資訊) 藉由參訪位於台灣的山區的達魯瑪克部落,擁有豐富的自然資源和獨特的文化傳統。隨著現代化的推進,許多原住民文化和習俗面臨逐漸消失的風險。「達魯瑪克部落探訪」在通過組織參加者深入該部落,體驗當地的日常生活、風俗和文化遺產,促進文化保護與傳承,透過體驗特色文化與學習、享用在地美食,親自感受難得的原鄉文化之美,使參與活動者對部落文化增加認同感及向心力。報名完畢將會另行通知攜帶物品及注意事項或有疑問可請洽活動承辦。 活動說明                                                                                                              一、報名網址:原住民族部落文化參訪活動 二、活動日期:113年10月11日-13日(五六日)三天兩夜 三、活動地點:台東縣卑南鄉達魯瑪克部落 四、活動對象:本校原住民學生及非原住民學生(歡迎大家熱烈參予)                                           五、報名方式:網路報名為主,活動全程免費(本校學生),本校教職員及校外有意者另行收費。 六、指導單位:教育部 七、主辦單位:修平科技大學學生事務處 八、協辦單位:修平科技大學原住民族學生資源中心 九、備        註:         1、本次活動人數上限為15人,報名人數若超出將由本單位審核資格(另行通知)。         2、參予本次活動,可申請校外服務時數小12時 十、活動洽詢:原資中心 蕭羽媗小姐(04-24961100#6232)              

2024/08/23
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【公告】國立臺灣師範大學辦理 「113年度第2次原住民族語言能力認證測驗」,報名自113年8月26日至9月27日止,歡迎報考。

2024/05/27
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【轉知】113年度暑期教學知能課程學習班招生簡章

一、為協助強化原住民族語言師資教學專業知能,期有效提升原住民族語言教學質與量,並強化族語傳承與發展之深度與廣度,本校於113年度持續辦理旨揭專班。 二、另為鼓勵族語教師及族語推動人員等踴躍參加,敬請所屬相關局處協助轉知轄下所屬單位及人員參加,共同推動族語之活化與傳承。 三、本班招生對象針對有意從事阿美族、噶瑪蘭族、撒奇萊雅族、泰雅族、太魯閣族、 賽德克族、排灣族、布農族、卑南族、魯凱族等族語教學或語言推動工作者。 四、本班即日起受理報名至113年6月13日(星期四)中午12時止,相關招生訊息及報名資訊,請參考附件或至網站查詢(https://ntnucamp.sce.ntnu.edu.tw/allc/news/)。 詳細資訊: 113年度暑期教學知能課程學習班招生簡章

2024/05/27
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【轉知】娜就這樣!中南區大專校院原住民青年領袖培育營

活動資訊: (一)時間:113年6月22日(星期六)至6月25日(星期二),共四天三夜。 (二)地點:南投縣信義鄉羅娜部落 (三)參加對象: 1、原住民身分者或曾擔任校內原住民相關社團幹部之中區、南區大專校院在學生。 2、對原住民族相關事務具熱忱或具實際參與經驗之全國大專校院學生。 詳細資訊: 娜就這樣!中南區大專校院原住民青年領袖培育營-簡章

2024/04/29
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【轉知】2024 Taiwan PASIWALI音樂創作培訓營招生簡章

2024/04/11
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【推廣活動】傳承原住民文化之美系列─布農族及泰雅族文化探索與手工藝體驗活動,歡迎踴躍報名。

通過深入了解原住民文化的內涵,讓原民生能夠更加尊重和珍惜這一文化遺產,同時也能夠對其價值觀和精神有更深刻的理解。 同時,原民生之間的聯繫也會得到加強,形成更加凝聚力的社群,進一步促進文化的傳承和發展。 (一)布農族文化探索及狐尾櫚貓頭鷹吊飾工藝之旅 1.活動時間:2024年4月17日(三) 12:50~15:00 2.活動地點:圖書館3樓閱覽區 3.報名方式:點我線上報名。(至113年4月15日截止) 4.名額:50名 (二)泰雅族文化探索及與貓頭鷹共舞編織藝術 1.活動時間:2024年5月1日(三) 12:50~15:00 2.活動地點:圖書館3樓閱覽區 3.報名方式:點我線上報名。(至113年5月1日截止) 4.名額:50名  

2024/04/10
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大專校院原住民族學生資源中心對原住民學生學習影響之探究計畫第四期 量化問卷填寫

大專校院原住民族學生資源中心對原住民學生學習影響之探究計畫第四期 量化問卷填寫說明 請學生截圖留存已填寫表單之證明,以利領取禮品。 原住民學生問卷 一般生問卷  

2024/04/10
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【轉知】臺東縣政府辦理「推動原住民族語言能力認證獎勵」,申請期限至113年6月30日止

臺東縣政府推動原住民族語言能力認證獎勵金申請書

2024/03/29
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【轉知】113 年度第1 次原住民族語言能力認證測驗 補助交通、住宿及工作費實施計畫

2024/03/29
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【轉知】113年度原住民族青年暑期工讀計畫

一、依據本會113年度原住民族青年暑期工讀計畫辦理。二、旨揭計畫對象為具原住民身分且年齡在16歲以上至35歲以 下(計算至113年7月1日前足歲者)之本國籍在學學生,並 應具下列資格之一者為限: (一)高級中學:就讀高中二年級或高職二年級以上學生。 (二)專科:就讀五年制專科二年級以上學生、就讀二年制專科一年級至二年級學生。(三)大學校院:就讀大學一年級至四年級學生、就讀四技一年級至四年級學生、就讀二技一年級至二年級學生。 (四)研究所:就讀研究所一年級學生。 (五)前開各項資格者,均未含休學、夜校生、假日進修部、在職進修、學分班、延畢者。參加本計畫原則以「從未參加」者為優先。三、報名期間自即日起至113年4月30日止,採線上報名者,請至本會原JOB原住民族人力資源網(http://iwork.cip.gov.tw)「會員登入」申請帳號,進入工讀專區報名;採紙本報名者,請填寫「工讀學生報名表」及「工讀生資格與個人資料切結書」依限向欲申請職缺之地方政府以紙本郵寄報名(郵戳為憑),若申請職缺有2個以上縣市,則請分別遞送申請文件。   參考資料: 1.原住民族委員會113 年度原住民族青年暑期工讀計畫 2.113年度原住民族青年暑期工讀計畫職缺總表

2024/03/05
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【公告】112學年度第2學期獎助學金,自113年02月26日至03月25日開放申請

112-2學期,學生申請期程為「113.02.26 的 00:00 起 至 113.03.25 的 23:59 止」 申請流程: 一、請先備妥以下申請資料,以利登入本申請系統填寫申請資料、上傳成績單電子檔及繳交紙本資料等流程:       1. 112學年度第1學期之「紙本正本成績單」(或復學前一學期「紙本正本成績單」)       2.上述成績單之電子檔(PDF檔或JPEG檔) 二、登入本系統,完成線上申請資料填寫、上傳成績單電子檔後,可下載申請表PDF檔,請列印該PDF檔為紙本申請表,並於申請表上親自簽名或蓋章。 三、將紙本申請表、紙本正本成績單,繳交至貴校承辦單位。 網站:原住民委員會大專院校獎助學金申請系統  

2024/03/05
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【轉知】第11屆MATA獎 勇敢向前!Tamasaza!113年大專校院暨高級中等學校學生原住民族主題影音及拍片企劃競賽

2024/02/22
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臺中市政府原住民族事務委員會文化志工召募計畫

一、計畫緣起 依循原住民族傳統文化知識,結合臺中市志願服務願景,將其四大理念「幸福」、「機會」、「參與」與「熱忱」融入於推廣志願服務作業中,促進族人社會參與,培養原住民族互助精神,透過文化志工召募計畫,鼓勵族人投入志願服務行列,共同推廣、保存和分享原住民文化。二、 服務項目 1、 推展本會原住民族文化館文化志工行動方案,於策展活動時能輔助講解,讓參與民眾能更深入了解原住民族文化。 2、 推動本市原住民族部落大學文化志工行動方案,輔助部落大學校務及學務之推動,以及課程有更多元的呈現方式。 三、召募時間 即日起至113年3月29日 (星期五)截止。   附件:臺中市政府原住民族事務委員會文化志工召募計畫 臺中市政府原住民族事務委員會文化志工召募報名表

2024/02/02
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【公告】國立臺灣師範大學辦理 「113年度第1次原住民族語言能力認證測驗」,報名自113年2月1日至3月1日止,歡迎報考。

2023/08/21
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「營造族語文教育學習環境」

2023/08/02
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【轉知】轉知原住民族委員會112年度「雲世代產業數位轉型-數位翻轉原住民族事業」

2023/08/02
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【轉知】辦理原住民族語言臺北學習中心112學年度第1期

2021/08/12
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110年「風起原舞.舞動臺東」

「風起原舞‧樂動臺東」 原住民樂舞人才培育計畫   又來囉! 原住民的朋友!喜愛樂舞的你們,最棒的機會絕對是在這裡! 明星導師  頂級陣容師資!!!【舞蹈組:布拉瑞揚˙帕格勒法 Bulareyaung Pagarlava 老師】 【歌唱組:Suming舒米恩 老師】 🔸演出內容: 🎤歌唱組:演唱改編、翻唱、自創包含母(族)語之歌曲,傳統歌謠、流行歌曲不拘,演出不得超過8分鐘。 💃舞蹈組:以原住民傳統文化、祭典、傳說、故事及歷史人物事蹟等元素為基礎,編創具有臺灣原住民風格之歌舞劇為表演呈現,演出時間不得超過12分鐘。 🔹遴選: 💃舞蹈組:8月28日(六),當日公布結果。 🎤歌唱組:8月29日(日),當日公布結果。 🏘地點;TTICC臺東縣原住民文化創意產業聚落 🔍詳細內容可自行下載相關報名簡章活動報名至8/20截止,並於8/25公布入選名單唷 難得的機會不要錯過啦~   可先填寫表單,於8/20前將紙本寄送即可 https://reurl.cc/eElY2Q 報名辦法及相關規定參照附件內容唷 有任何相關問題 請洽:089-342846 李小姐、彭小姐     p>    p>    p> 

2021/03/19
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公告-原住民族委員會110年度「原young青年返鄉工讀職場體驗計畫」

110年度原young青年返鄉工讀職場體驗計畫 專案網址:110年度原young青年返鄉工讀職場體驗計畫 專案單位:原住民族委員會 年齡區間:17歲-35歲 主題類別:公共參與,創新學習,就業創業 申請期限:即日起 ~ 2021/04/15 類別:體驗學習,獎金/補助金,見習工讀,就業創業 附件: 1、來函 2、110年度原young青年返鄉工讀職場體驗計畫 3、計畫核定職缺覽表   專案內容: 為協助原住民族青年瞭解職場生態,增加工作經驗,以利儘早進行職場生涯之規劃,並提供青年暑期返鄉服務,扎實體驗產業及地方行政事務工作的機會,本會自103年度起辦理原住民青年返鄉體驗工讀計畫,累計有2,820名原青受惠,並深受青年及各界肯定。 一、提供原青學生至公部門及非營利組織職場體驗,增加就業服務管道,透過「做中學,學中做」過程習得實務經驗,並驗證理論,發揮最佳綜效,探索未來職涯發展方向,深化社會責任。 二、提供公部門及非營利組織所需原青人才,運用原青人力協助部落或社區產業創新發展,發揮所學專長,激勵留任返鄉服務培育優秀原住民族人才。 三、職場體驗名額 110年預計提供600名體驗名額。 四、實施流程分為「提報職缺」、「審查職缺」、「核定職缺」、「報名面試」、「分發報到」及「遞補作業」等程序辦理。 五、提報職缺: (一)承辦單位依本會「預估配額表」公告轄內用人單位提報職缺。 (二)用人單位於110年1月15日前檢送「工讀職缺提報表」及相關佐證文件,如設立許可證明、組織章程、原住民機構、法人或團體證明、勞保繳費單或投保清冊影本等各項得驗證其為合法用人單位之相關文件,向轄區承辦單位申請提案。 六、體驗期間:110 年 7 月 1 日至 110 年 8 月 31 日止,以每週 40 小時(每週 5 日、每日 8 小時)為原則;每月新臺幣(以下同)2 萬 4,000 元整。   詳細內容請參閱計畫書,若有相關問題,請洽詢承辦單位-各直轄市、縣(市)政府辦理原住民族事務機關(單位)、主辦單位-本會社會福利處就業服務科蔣先生02-89953179或徐小姐02-89953183。

2021/03/17
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原資中心-原住民族部落文化參訪活動

原資中心-原住民族部落文化參訪活動(報名資訊) 來到花蓮的最南端富里鄉,一處位於海拔800公尺的海岸山脈與六十石山最深處的部落,終年雲霧瀰漫,屬於阿美族原住民山區保留區。最早一批達蘭埠的祖先帶領族人遷徙到此地時,常和布農族人發生過不少衝突和戰爭,當時布農族有獵人頭的習性,也因此,達蘭埠的阿美族語之意即是「獵人頭之地」。 達蘭埠又分為上下兩個部落,上部落「基拉哈愛(Cihara'ay)」位在六十石山東方的成廣澳山的山上,因為更為偏遠,長年與世隔絕,電力無法送達,故有「黑暗部落」的稱呼,並保持著原始的美麗生態。雖然現址的山下部落環境較為便利,但是仍有些部落族人,還是喜歡回到「基拉哈愛」裡居住,白天種田、劈材,入夜後靠月光、營火、煤油燈生活,這種部落樣貌吸引許多外地人前來體驗,感受原住民樂天知命的寬闊心靈。本次部落探訪活動為全台主要體驗部落的熱門夯點部落,請大家千萬不要錯過。 另外說明,第二天為深度部落探訪,地點移至【黑暗部落】將會涉水走古道的方式進入部落,而【黑暗部落】為無電部落,傍晚時都已點油燈來進行晚間行程,報名完畢將會另行通知攜帶物品及注意事項或有疑問可請洽活動承辦。 活動說明                                                                                                              一、報名網址:原住民族部落文化參訪活動 二、活動日期:110年4月9日-11日(五六日)三天兩夜 三、活動地點:花蓮縣富里鄉達蘭埠部落、黑暗部落 四、活動對象:不分身分及學籍(歡迎大家熱烈參予)                                           五、報名方式:網路報名為主,活動全程免費(本校學生),本校教職員及校外有意者另行收費。 六、指導單位:教育部 七、主辦單位:修平科技大學學生事務處 八、協辦單位:修平科技大學原住民族學生資源中心 九、備        註:         1、本次活動人數上限為25人,報名人數若超出將由本單位審核資格(另行通知)。         2、參予本次活動,可申請校外服務時數小12時 十、活動洽詢:原資中心 阿䓢.嘎兆小姐(04-24961100#6236)