壹、依據：106年度學生事務與輔導工作計畫辦理。
貳、活動目標：
(ㄧ)強化學生團隊合作知能，協助學生瞭解相關產業需求及就業需知，讓學生能儘早做好就業準備。
(二)使學生了解各產業職場現況及發展趨勢，並協助認識未來具潛力的職缺。
(三)建立學生正確的就業觀念。
(四)培養學生職場核心能力，以增強其在職場中之競爭優勢。
(五)以LEGO SERIOUS PLAY (英文常簡稱LSP，是一種以討論形式為主的工作坊，以樂高積木為主要工具，能夠在會議中解決組織、團隊與個人問題)，帶領學生利用引導生涯規劃反思。
參、指導單位：教育部
主辦單位：學生事務處
承辦單位：學生事務處學生發展中心
