學生事務處Office of Student Affairs

一、申請對象

    本校教學單位老師，有意納入「服務學習精神」規劃單位長期永續發展之專業服務學習制度，讓學生可以結合專業從事服務者，歡迎提出申請。 
     
二、服務對象/合作機構 
    教學單位從事之專業服務合作機構對象，以校外非營利機構單位且有需要提供專業協助者為優先，並請於申請書及計畫書中註明合作之服務機構。 

三、服務內容與方式 
    服務內容以單位專業知能為主，服務方式如時間、工作安排、內容細節…等，皆由單位與合作機構單位督導進行協商討論與規劃設計，1天服務、多次服務、每週服務、實地服務、實習或者遠距服務(例如，拍攝記錄與撰寫、製作成品再寄給機構等)皆可。讓學生不僅能有實務應用的機會，受服務對象也能獲得實質的幫助，有效達成課程目的。 

四、申請流程 
由各教學單位有意申請者， 先提繳以下資料送各系課程委員會審核

1. 課程申請表 

2. 課程大綱

3. 教學進度表

4. 機構協議書

※系上審核通過後，送交學務處服務學習組，並針對申請計畫內容進行建議意見複審，再送服務學習推行委員會追認。最後由本組於學期初將成果冊與檢核表送交開課老師，學期結束後將相關資料一檢核表放妥於成果冊再送回服學組統計呈報服務學習推行委員會。

五、開課申請教學單位工作與義務

1. 教學單位應指派一位教師，於每學年參加學校舉辦之服務學習教師培訓及經驗分享座談會。

2. 規畫與執行單位之專業服務活動。

3. 協助調查與提供專業服務學習推行成效，以供服學組日後推展之參考依據。

六、學習成果繳交：依檢核表放置各項資料

1. 開課申請表

2. 課程綱要

3. 教學進度表

4. 機構協議書

5. 保險申請資料

6. 學生時數證明表(依據本校專業課程融入服務學習之開課及獎勵細則第四條規定─每門課至多6小時校外專業服務學習的時數折抵畢業門檻校外服務學習時數)

7. 學生與受服務單位滿意度調查表

8. 學生與受服務單位滿意度調查統計表-圓餅圖(滿意度須達80%以上)

9. 成果報告書

10. 成果競賽簡報PPT(六頁一張)

修平科技大學學生事務處服務學習組

專業課程融入服務學習申請標準作業流程